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第一部分內容:新課助讀

《談中國詩》是錢鐘書先生根據自己於1945年12月6日在上海對美國朋友的一篇英語演講稿節譯而成的。

本文的聽眾是美國朋友,所以本文開宗明義:在闡明「中國詩的一般印象」時,主要是引用西方文化名人的材料和西方的詩歌來作比較,用的是「比較文學」的「立場」。接著作者列舉中外詩歌,從民族風俗學、風格學,乃至哲理意義學等多個角度闡明了中國詩歌所具有的特徵:中國詩歌以抒情詩為主,中國的抒情詩篇幅短小,講究含蓄蘊藉,中國詩歌的風格是筆力輕淡、詞氣安和等。

文章在後半部也申明了本次演講「有意對中國詩的內容忽略不講」的原因,並藉此說明中國詩歌儘管在表現形式上確實有別於外國詩歌,但是它首先是詩,具有詩的基本特徵,而且由於人類的基本習性是相同的,所以“中西詩不但內容常相同,並且作風也往往暗合”,“中國詩裡有所謂'西洋的'品質,西洋詩裡也有所謂'中國的'成分”,這樣既對中外“那些談中西本位文化的人”進行了批判,同時也告誡了外國朋友——怎樣正確對待中國的詩歌,以及對中國詩歌研究應該持什麼樣的態度。

談中國詩PPT,第二部內容:自主梳理

1.註字音

2.寫漢字

3.解詞義

不了了之:該辦的事情沒有辦完,放在一邊不去管它,就算完事。

拔木轉石:拔掉樹木,撥轉石塊。形容力氣大。

迴腸蕩氣:形容文章、樂曲等十分動人。

吞嚥吞嚥:吞吞吐吐,說不出道理。

凌風出塵:駕著風,超出塵世。

了不足奇:完全不值得奇怪。

空中樓閣:比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。

不可名言:同「不可言狀」,不能夠用言語形容。

矯揉造作:形容過分做作,極不自然。

4.辨用法

(1)一蹴可幾 一揮而就

①建設文化強國是我國的一個長遠戰略目標,但不可能一蹴而就,肯定是一個漫長的過程。

②閱讀巴金《隨想錄》手稿的人發現,巴金的文章很少有哪篇是一揮而就的,往往幾經修改。

提示兩者構詞形式比較相近,很容易混淆,其實兩者所使用的對象和表達的意思有很大的不同。 「一蹴而就」,踏一步就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。 「一揮而就」,一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫兒快。

(2)數見不鮮 司空見慣

①國考歷年都被形容為一場慘烈的戰爭,千軍萬馬爭奪一個職位的情況也已經是數見不鮮。

②城市道路擁擠已經越來越嚴重,塞車也司空見慣,不足為奇。

提示兩者都有「經常見到」的意思,但詞義的重點不同。 「數見不鮮」,指經常看見,已經不再感到新鮮,強調的是不新鮮。 「司空見慣」,指某事常見,不值得奇怪,強調的是不必驚訝,不必奇怪。

5.積名句

(1)閣中帝子今何在,門檻外長江空自流? (王勃《滕王閣詩》)

(2)今年花落顏色改,明年花開復誰在? (劉希夷《代悲白頭翁》)

(3)採菊東籬下,悠然見南山。 (陶淵明《飲酒(其五)》)

(4)眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。 (李白《獨坐敬亭山》)

談中國詩PPT,第三篇內容:句段點評

1.中國人的心地裡,沒有地心吸力那回事,一跳就高升上去。梵文的《百喻經》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層,中國的藝術和思想體構,往往是飄飄凌雲的空中樓閣,這因為中國人聰明,流毒無窮的聰明。

點評:①這段話有兩層意思:一是藉梵文的《百喻經》闡釋中國的藝術和思想體構上的缺欠,旨在批評;二是點明造成這種缺欠的根本原因:中國的藝術和思想體構缺乏嚴密的邏輯性,往往脫離客觀實際,沒有堅實的基礎。

②這段話中「聰明」一詞是反語,是沒有掌握藝術創作規律只憑臆斷從事的思想方法。所謂的「聰明」不過是自己認為的聰明。

③「流毒無窮的聰明」一針見血地指出了上述思想方法的危害——錯誤的東西長期得不到批評、抵制,反倒堂而皇之地沿傳下去,貽害無窮。

2.研究我們的詩準使諸位對本國的詩有更深的領會,正像諸位在中國的小住能增加諸位對本國的愛戀,覺得甜蜜的家鄉因遠徵增添了甜蜜。

點評:①本句綜合運用比喻、通感、重複等修辭手法,增強了表達效果。

②作者把研讀中國詩的感受比喻成在中國小住可以增加對本國的愛戀,又比喻為離家遠徵可以更好地體會家鄉的甜蜜,使讀者俱體、形像地感受到研讀他國詩歌的意義。

③對家鄉、對本國文化的愛戀是一種抽象的心理感受,而「甜蜜」是一種味覺上的感受,在這裡作者用了通感的修辭手法,使心理上的感受形象化、具體化,作者又將「甜蜜」反覆使用,進一步增強了這種效果。

談中國詩PPT,第四部分內容:多維探究

1.本文在行文版面上的主要特點是什麼?能從文中舉例加以說明嗎?

提示:本文在行文版面上的主要特點是以綜合為綱,以比較為網,中外相容,古今兼顧,且處處都設機巧,讓讀者回味無窮。開篇明確論述的原則,然後逐層展開,分別論述,論述中旁徵博引,使文章跌宕生姿。

①文章第1段,說明談論中國詩要用比較文學的方法。然後層層推進,闡述中國詩的特徵。每一個特點的論述,都包含著對比與綜合。對比,是把中外詩歌作對比;綜合,是在諸多材料中綜合中國詩的特徵。

②文章結尾,作者又宕開一筆,「中國詩並沒有特別『中國』的地方」,使文章說理辯證周密。課文的整個結構圓通靈活,充滿機巧。

2.這篇文化隨筆,處處顯露著錢鐘書先生語言的豐富、幽默與機警。從本文可以看出,他在語言運用上具有哪些特點?

談中國詩PPT,第五部分內容:美感鑑賞

相形相比 相映成趣

文章開篇,作者就說明了本文的論述角度,是站在比較文學的立場來談中國詩的。為了說明中國詩的特徵,文中採用了比喻、類比、對比等手法,凸顯了中國詩的特徵。

1.形象精妙的比喻不僅很好地論證了自己的觀點,而且使文章的語言更形象、生動。如「中國詩是文藝欣賞裡的閃電戰,平均不過兩三分鐘。比了西洋的中篇詩,中國長詩也只是聲韻裡面的輕鳶剪掠」形像地證明了中國詩歌符合愛倫·坡的「詩的篇幅愈短愈妙」的主張,中國詩歌短而妙。

2.本文善於用類比的方法,用讀者熟悉的事物加以類比,使抽象的道理具體化,增強了說服力。

為證明「中國詩是早熟的」,「中國詩一蹴而至崇高的境界」,作者用了中國繪畫裡早已有了「印象派」「後印象派」那種「純粹畫」的作風這一例子。作者用中國的辯證法極為周密地作類比,使我們清楚地認識到了中國詩已達到了很高的境界。

3.對比論證。為了闡明自己的觀點,作者在很多地方運用了作比較的方法,通過比較使觀點闡述得更清楚明白。 「中國詩是文藝欣賞裡的閃電戰,平均不過兩三分鐘。比了西洋的中篇詩,中國長詩也只是聲韻裡面的輕鳶剪掠。」「比著西洋的詩人,中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。」「外國的短詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從'易盡'裡望見了'無垠'。」「可是中國詩的'比重'的確低於西洋詩;好比蛛絲網之於鋼絲網。」「你們的詩人狂起來可了不得!有拔木轉石的獸力和驚天動地的神威。」透過比較,作者闡述的觀點更加明晰。

談中國詩PPT,第六部分內容:美文品讀

向北之痛

——悼念錢鐘書先生

黃永玉

鐘書先活了八十八歲。

他生於1910年,大我十四歲。

50年代在北京和錢先生、季康夫人①有了交往。有一晚下大雪,我跟從文表叔、錢先生在一個什麼館子吃過飯,再到民族飯店去看一位外地前來開會的朋友。那位朋友住在雙人房,不久同房的人回來了,是位當紅的學者。他穿著水獺皮領子黑呢大衣,原也是沈、錢的熟人,一邊寒暄一邊拍抖大衣上的雪屑:「就在剛才,週揚②同志請吃飯……哎呀!太破費了,叫了那麼多菜,就我們三個人,週揚同志坐中間,我坐週揚同志左邊,紅線女坐週揚同志右邊…真叫人擔心啦!週揚同志這幾天患感冒了,這麼大的雪還要抱病請我吃飯,真叫人擔心啦…”

探訪朋友的時空讓這位幸福的學者覆蓋了。錢先生徵求我們的意見:「我看,我們告辭了罷?」受訪的朋友挽留不住,在房門口握了手。

「四人幫」覆亡之後,錢先生和季康夫人從幹面胡同宿舍搬到西郊三里河的住處,我有幸也搬到那裡。二十多年來,相距二百米的路我只去探訪過錢家一兩次。我不是不想去,只是自愛,只是珍惜他們的時間。有時南方家鄉送來春茶或春筍,先打個電話,東西送到門口也就罷了。

有權威人士年初二去拜年,一番好意也是人之常情。錢家都在做事,放下事情走去開門,來人說了“春節好”跨步正要進門,錢先生只露出一些門縫說:“謝謝!謝謝!我很忙!我很忙!謝謝!謝謝!”

那人當然不高興,說錢鐘不近人情。

談中國詩PPT,第七部分內容:素材積累

錢鐘書是20世紀我國最傑出的學者之一。他不僅精通英文、法文、德文、義大利文及西班牙文、拉丁文,而且對西方古典的和現代的文學、哲學、心理學以至各種新興的人文學科,都有很高的造詣和透闢的理解。一位聽過他講演的德國教授對他佩服得五體投地,連說「他是我生平僅見學養深厚的知識分子」;一位美國學者則稱他是「當今世界上最大的智者之一」。從《談中國詩》一文中,我們可以看出錢鐘書先生知識之豐富,學問之廣博。

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