| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
《解決問題》混合運算PPT課件
描述
《解決問題》混合運算PPT課件
一、複習舊知
口算。
（30－20）÷5 ＝ 65－8×5 ＝ 72÷（18－9）＝ 20＋7×5 ＝
問題：先算什麼？再算什麼？
二、探究新知
（一）仔細觀察，收集資訊
問題：1. 仔細觀察，你知道了什麼？
2. 誰能完整地說這題的意思？
3. 要求「剩下的還要烤幾次」你們會解決嗎？
（二）嘗試解決，體會方法
問題：1. 綜合算式先算什麼？求出來的是圖上的哪一部分？
2. 要求“剩下的還要烤幾次”，需要知道什麼？
3. 這兩個在題目中，哪一個告訴我們了？哪個沒告訴我們？
三、鞏固練習
問題：1. 你知道了什麼？
2. 想求「平均每個籠子放幾隻」 你會解答嗎？請寫一寫。
3. 說一說你是怎麼做的，也可以用畫圖的方法來幫助說明。
4. 為什麼要先求「總共有多少隻兔子」？
5. 解答正確嗎？你是怎麼知道的？
四、課堂作業
作業：第55頁練習十二，第2題、第3題。第56頁練習十二，第5題。
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文件信息
更新時間: 2024-07-27
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