| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版三年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
《觀察寶貝》走進科學PPT課件3
描述
《觀察寶貝》走進科學PPT課件3
達爾文是怎麼處理他所尋到的「寶物」的？
達爾文每發現一個新的“寶貝”，總要進行細緻的觀察。這讓他發現了許多科學秘密。當我們對自己的「寶貝」進行細緻觀察時，也能像達爾文一樣，獲得有趣的發現。
觀察自己的“寶貝”
討論：
我們可以觀察「寶貝」哪些方面？我們可以用什麼方法來觀察？
活動建議
1. 小組中每位成員選擇一個物體進行觀察；
2. 用多種感官進行觀察；
3. 用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現像做簡單的記錄。
遊戲：認領我的“寶貝”
把同一種類「寶貝」放在一起，我們能準確地辨認出自己的「寶貝」並發現別人「寶貝」的特徵嗎？
我們的認領過程順利嗎？交流各自成功的經驗或失敗的教訓。把自己的新發現、新問題記錄下來。
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《觀察寶貝》走進科學PPT課件2:
《觀察寶貝》走進科學PPT課件2 想想看 達爾文是怎麼尋寶的？達爾文用了哪些方法觀察？你準備用什麼方法觀察？玩一玩 1、每一組上交一樣寶貝 2、每一組派一個代表上來認領自己這組..
《觀察寶貝》走進科學PPT課件:
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文件信息
更新時間: 2024-07-07
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