行業分類 | 格式 | 大小 |
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湘教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《白鰭豚》PPT課件3
作者在介紹生態金字塔時,主要運用了舉例的說明方法。
1.大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃浮游生物,遊生物吃綠藻…( )
2、蝗蟲、尺蠖、菜蚜、甲蟲等昆蟲,田鼠、兔子、羚羊、鹿等生物都靠它生存( )
3.甲蟲吃草,蜘蛛吃甲蟲,山雀吃蜘蛛,鷹又捕食山雀。 ( )
4.一隻甲蟲,地上一平方公尺的採食空間便可滿足他的營養需要,而鷹則需要在幾十平方公里的範圍內覓食,才能得到足夠的食物。這些生物中,甲蟲比草少,蜘蛛比甲蟲小,而山雀又比蜘蛛少,鷹比山雀少。 ( )
5.科學家考察了生物世界的食物鏈,發現它恰似一座金字塔,便把這叫做生態金字塔。 ( )
想一想:
(1)作者主要運用什麼說明方法來介紹白鰭豚的?是從哪幾個方面來寫的?
(2)用「~~」畫出有關句子。
說話練習:
白鰭豚雖然生活在水里,卻不是魚,而是哺乳類動物,是一種小型的鯨。
合作探究,細讀感悟:
請以「我叫白鰭豚,大約在6000萬年前,我生活在…」為開始,介紹一下白鰭豚的演化過程。
展示練習:
1.白鰭豚的確很大,身長近3米,體重250公斤左右。 ( )
2.白鰭豚的肺量很大,它頭頂露出水面,透過鼻孔吸足一口氣,就能在水面潛行半小時左右。 ( )
3.在冬季,白鰭豚的脂肪層厚達五、六厘米,佔體重的三分之一以上。 ( )
4.魚的腦子很小,白鰭豚的腦子卻有500毫升左右,腦上有非常多的溝回,發達程度甚至超過許多陸地上的動物。 ( )
5.剛生下來的幼豚近1公尺長,雌豚有一對乳頭,幼豚是靠吃奶長大的。 ( )
6.大約在6000萬年以前,鯨的祖先各其他的哺乳動物的祖先一樣,也生活在陸地上。 ( )
拓展練習:
1.為保護白鰭豚寫一條宣傳標語
2.以白鰭豚自述的口氣,為白鰭豚作個自我介紹
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文件信息
更新時間: 2024-10-21
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