《算得對嗎》加與減PPT(第2課時)

《算得對嗎》加與減PPT(第2課時)
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《算得對嗎》加與減PPT(第2課時)

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描述

《算得對嗎》加與減PPT(第2課時)

第一部分內容:學習目標

1.掌握三位數加減法的驗算法。 (重點)

2.正確驗算三位數加減法。 (難點)

列豎式計算。

294-177= 509+167=

算得對嗎PPT,第二部:探索新知

及時發現計算的錯誤、尋找根源是一種很好的學習習慣。接下來我們一起來看看下面這些題,錯在哪裡。

說一說,你發現了哪些錯誤?

加法錯題

234+256= 296+153=

十位相加,忘記了加上個位進上來的1。

垂直書寫時抄錯了一個加數。

減法錯題

515-49= 900-632=

個位錯用「大數減小數」。

百位忘記減去借走的「1」。

知識提煉

減少錯誤的方法:

(1)驗算可以減少錯誤;

(2)不要忘記進位和退位;

(3)寫豎式時要認真抄寫,別抄錯數。

算得對嗎PPT,第三部分:鞏固練習

1.製作貝殼工藝品。

(1)做一隻羊比做一隻鹿多用幾個貝殼?

203-189= 14(個)

答:多用 14 個貝殼。

(2)做一隻羊比做一隻大公雞少用幾個貝殼?

256-203=53(個)

答:少用 53 個貝殼。

(3)對結果進行驗算,並說一說你是用什麼方法驗算的?

(4)請你再提出一個數學問題,並試著解答。

例:做一隻羊和做一隻鹿一共要用幾個貝殼?

189+203=392(個)

答:總共要用 392 個貝殼。

算得對嗎PPT,第四部分:課堂小結

這節課你們都學會了哪些知識?

減少錯誤的方法:

(1)驗算可以減少錯誤;

(2)不要忘記進位和退位;

(3)寫豎式時要認真抄寫,別抄錯數。

算得對嗎PPT,第五部分內容:課後作業

作業1:完成教材相關練習題。

作業2:完成對應的練習題。

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《算得對嗎》加與減PPT(第1課時):

《算得對嗎》加與減PPT(第1課時) 第一部分內容:學習目標 1.掌握三位數加減法的驗算方法。 (重點) 2.體會演算法的多樣化,正確熟練地運用驗算方法進行驗算。 (難點) 列豎式計算。 40..

《算得對嗎》加與減PPT:

《算得對嗎》加與減PPT 第一部分內容:學習目標 1.熟練加、減法的運算。 2.學會改正加減法中出現的錯誤,並清楚錯誤原因。 3.能夠應用已學內容,解決一些簡單的實際問題。 【重點..

《算得對嗎》加與減PPT課件:

《算得對嗎》加與減PPT課件小結: 1、加法用減法來驗算2、用和減任何一個加數等於另一個加數小結: 1、加法用減法來驗算2、用和減任何一個加數等於另一個加數... ... ... 練一練..

文件信息

更新時間: 2024-10-04

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