行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
北師大版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《算得對嗎》加與減PPT
第一部分內容:學習目標
1.熟練加、減法的運算。
2.學會改正加減法中出現的錯誤,並清楚錯誤原因。
3.能夠應用已學內容,解決一些簡單的實際問題。
【重點】熟練進行加減法運算。
【難點】清楚加減法中出現錯誤的原因並改正。
算得對嗎PPT,第二部內容:新知導入
說一說,算一算,錯在哪裡?
連續借位時,要向前面減一位數。
說一說,減少計算錯誤有什麼好方法?
不要忘記進位和退位。
要認真,別抄錯數。
森林醫生
連續借位沒減1。
連續借位沒減1。
進位沒加1。
加法錯題
234+256=480
296+153=431
515-49=474
900-632=368
算得對嗎PPT,第三部分內容:課堂練習
1.填一填
1. 一個加數是780,另一個加數是130,兩數和是( )。
2. 爸爸給小明買一台電腦,一台電腦3397元,爸爸付4000元,要找( )元。
2.口算
800-120= 480+60=
540+80= 840-50=
500+600= 370-280=
李老師到商店置辦體育器材。左圖是他買的清單明細。
(1) 總共花了多少錢?
165+117=282(元)
答:總共花了282元。
(2)李老師付了300元,找了28元,對嗎?
300-282=18(元)
答:不對,應該找18元。
算得對嗎PPT,第四部分:課堂小結
減少計算錯誤的方法:
1.按著計算法則計算;
2.計算時,看清數據,避免抄錯數;
3.計算時,不要忘記進位和退位;
4.養成計算後進行驗算的好習慣。
算得對嗎PPT,第五部分內容:課堂作業
1.在○裡填上「>」「<」或「=」。
250+300○250+30 3800-800○3800+100
640-40○640-600 900-80○960-140
2.填空。
422+149=( )-149
665-279=( )+279
提示:
被減數=減數+差
一個加數=和-另一個加數
3.選擇。
(1)二年級植樹98棵,六年級種樹403棵,兩個年級大約種樹( )棵。
A、300 B、400 C、500
(2)( )比276多198。
A、78 B、474 C、464
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文件信息
更新時間: 2024-10-01
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