《壯哉,少年遊》PPT課件2

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《壯哉,少年遊》PPT課件2

學習目標

1.了解司馬遷、徐霞客、白居易、沈括的遊歷故事。

2.體會頓號與逗號,分號與句號的不同用法。

3.學做讀書筆記。

小組自學

熟讀課文,落實字詞,不懂的地方集體查閱工具書掌握。

小組集體填寫讀書摘記卡片。 (卡片如下)

司馬遷

司馬遷(約前145~前90年),卒於西元前90年,56歲終。字子長,我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家,所著《史記》是中國第一部紀傳體通史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷。”

《史記》

司馬遷從元封三年(公元前108年)被封為太史令後開始閱讀、整理史料,準備寫作,到太始四年(公元前91年)基本完成全部寫作計劃,共經過十六年。這是他用一生的精力、艱苦的勞動,並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。

品讀經典句段

1.自古以來,許多名人在他們最美好的青少年時期,就熱衷於遊歷、考察、探索。雲間峰巔、莽莽深林、海角沙灘、瀑布飛泉……到處都留下了他們的足跡。

2.或騎馬,或乘船,或步行;走一路,遊一路,寫一路;蒐集掌故,仿古獵奇,考察史實,憑吊遺跡。

3.登高,使白居易寫出了這樣精美的詩句;遊山,解開了沈括心中的疑惑。

作業佈置:

一、給下列形近字組詞。

摯( )衷( )凋( )朔( )

勢( )衰( )調( )溯( )

二、照樣子寫詞語。

奇山秀水(含「山」字)_________ _________

栩栩如生(AABC)_________ __________

樂陶陶(ABB)_________ _________

三、照樣子寫句子。

(精美的)詩 ( )的激情

( )的疑惑 ( )的盛衰

四、用「每當……,便……」造句。

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更新時間: 2024-09-07

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