《Li Ming's Birthday》Families Celebrate Together PPT課程下載

描述

《Li Ming's Birthday》Families Celebrate Together PPT課程下載

第一部分內容：學習目標

1.我能掌握5個單字和6個片語的用法。

2.我能用英語描述一件有意義的事。

3.我能掌握when 引導的時間狀語子句。

Li Ming's BirthdayPPT，第二部分內容：自學指導

1.讀單詞，記單詞，完成檢測一。

2.聽錄音，完成Let’s do it 2.

3默讀課文，完成Let’s do it 1.

4.朗讀課文，找出劃出重點短語，並記短語

自學檢測

1. Learn and remember the new words .and fill in the blanks with the correct words .

a.The _______ helps us to post thngs ( 郵差）。

b.We put up some ______ ( 氣球）in the classroom on Christmas Day .

c. There are thirteen _____ ( 蠟燭）on the birthday cake .

d.Brain took a _______ (深深的）breath and _____ ( 吹）out the candles .

2. Listen and fininsh Let’s do it 2 .

3. Read silently and finish Let’s do it 1 .

4. Read the passage again ,find out the phrases and remeber them.

因...而感謝 _________ in fashion ___________ 想起_____________

是該做某事的時間了 _________________ turn off _____________

許願 ___________ take a deep breath __________ 吹滅 ____________

Li Ming's BirthdayPPT，第三部分內容：合作探究

(一) Read the text again and fill in the blanks.

Yesterday was ______ 12th .It was LiMing's_______ birthday ,the ____ brought him Danny's and Jenny's _____ They are a _____ and a ______. LiMing liked them very much.His parents _____ and party for un​​yed the pmonents ___him. some b_______. They are very beautiful .When it is time for dessert ,His mother ______ _____ the lights ,His father carried into a birthday cake ,there are thirteen c______ 他們and b______ out the candles .He was very _____ today .

(二)Language points

1. I will think of you when I wear it . ____________________________________ .

1) 這裡的“when”意思不再是“何時，什麼時候”，來提問時間，而是當 ______________

講 ，用來引導__________ 狀語子句。

Eg.When I came in ,she was watching TV ._________________________

Please tell me when he comes back .____________________________.

翻譯句子： a. 什麼時候是教師節？ ______________________________________

b. 他何時回來? ___________________________________?

c. 當老師來的時候，學生們正在讀書。 _______________________________.

d. 當他七歲時，他就會游泳了。 ____________________________________.

2)think of 意為___________.Eg. I can’t think of the boy’s name .(我想不起這個男孩的名字了）。

2.________________________________ .她關掉燈。

Turn off 意為「關掉，關閉」和「turn out 」同義。其反義短語為“turn on” ，意為“把煤氣，電源等開關打開”。 turn up 把聲音調高，turn down 把聲音調低。 Open ,close 用來指開，關門窗。用上面所學的短語填空：

a.When you leave ,remember to _____the window . .

b.I can’t hear the radio clearly ,can you ____ it ____,

c. Let’s ______ the radio to listen music

d. It’s too dark ,please ______ the ligh

Li Ming's BirthdayPPT，第四部分內容：當堂訓練

Work in groups:

Retell the passage，after retelling check with your partners.

Writing practice :

Work in groups ,finish Let’s do it ,4

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更新時間: 2024-10-20

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