《鴿巢問題》數學廣角PPT(第2課時)

《鴿巢問題》數學廣角PPT(第2課時)
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《鴿巢問題》數學廣角PPT(第2課時)

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描述

《鴿巢問題》數學廣角PPT(第2課時)

第一部分內容:激趣導入

在實際生活中,有時數據較大,用「列舉法」就不太方便。

用「假設法」解決實際問題。

鴿巢問題PPT,第二部內容:新知解

把7本書放進3 個抽屜,不管怎麼放,總有一個抽屜裡至少放進3 本書。為什麼?

想一想,怎麼放呢?

如果每個抽屜最多放 2 本,那麼3個抽屜最多放 6 本,可題目要求放的是 7 本書。所以…

我隨便放看,一個抽屜 1 本,一個抽屜 2 本,一個抽屜 4 本。

兩種放法都有一個抽屜放了 3 本或多於 3 本,所以…

假設法

把7本書平均分成3份,假設每個抽屜放2本,還剩1本,把剩下的這1本放進任何一個抽屜,該抽屜裡就有3本書了。所以把7本書放進3個抽屜,不管怎麼放,總有一個抽屜至少放進3本書。

鴿巢問題PPT,第三部分內容:練習鞏固

1.把鴿子放進對應的籠子中,完成下表:

只要放的鴿子數比籠子的數量多1,那麼總有一個籠子裡至少放進2隻鴿子。

2.11 隻鴿子飛進了 4 個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進了 3 隻鴿子。為什麼?

11÷4=2(只)…3(只)

2+1=3(只)

因為平均每個鴿籠都飛進了2隻鴿子,還剩下3只,不論怎麼飛,總有1個鴿籠裡至少飛進3隻鴿子。

3.5個人坐 4 張椅子,總有一張椅子上至少坐 2 人。為什麼?

5÷4=1(人)……1(人)

1+1=2(人)

因為平均每張椅子上都坐一人,還剩下1人,不論怎麼坐,總有1張椅子上至少坐2人。

鴿巢問題PPT,第四部分內容:知識總結

鴿巢問題的一般形式:

把m個物體放入n個抽屜裡(m>n),如果m÷n=k……b,那麼總有一個抽屜裡放入(k+1)個物體。

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文件信息

更新時間: 2024-07-05

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