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人教版部編版道德與法治七年級上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《珍視生命》生命的思考PPT(第1課守護生命)
第一部分內容:教材感知
愛護身體
基礎要點
(1)守護生命首先要專注於自己的身體。關心身體的狀況,養成健康的________,是一種對生命_______的態度。
(2)隨著年齡增長、心智發育,我們更關注自己的________。成長中的我們,應學習愛惜自己的______。
(3)在人生中,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的天災,或是一些人為災難。我們需要增強______意識、________意識,提升________能力,掌握一些基本的________方法。
愛護身體
1.小明要代表班級集體參加學校舉行的以「愛護身體,讓青春煥發光彩」為主題的演講比賽。小明在演講稿中要闡述「愛護身體」的內容,你認為以下觀點中,他可能會用到的是( )
①關心自己的身體狀況,養成健康的生活方式,是一種對生命負責任的態度②我們無論如何都不能輕易傷害身體,更不能放棄生命③不僅要關心自己的身體健康,而且要關心他人的健康④我們要養成合理的飲食習慣、適量運動、遠離有害物質、定期檢查身體,關懷自己的身體健康
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
掌握自救自護的方法
2.愛護生命需要我們增強安全意識和自我保護意識,下列觀點正確的有( )
①注意保護自己的視力 ②夏天天氣炎熱,要適時適量喝水,謹防中暑 ③了解自己對哪些藥物過敏 ④發生火災時,應乘坐電梯迅速逃離
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3.下列面對天災的做法,不正確的是( )
A.在野外遇到土石流時,往旁邊的山坡上跑
B.放學回家的路上,遇到雷電天氣,用手機打電話向家人報告
C.在野外遇到龍捲風時,就近尋找低窪地伏於地面
D.遇到地震時,若在高樓內,俯身躲在堅固的家具旁或狹小空間,等待救援
養護精神
基礎要點
1.守護生命需要養護精神
我們每個人活著,除了要關註生理需求和身體健康,還要過________,滿足________。精神風貌反映我們的________,守護生命需要關注並維護我們的______。
2.精神發育和物質支持的關係
我們的精神發育,需要______的支持,但不完全受______生活條件和________的限制。即使在物質貧乏,外在環境艱苦的情況下,只要我們守住自己的心靈,仍然可以看到真、善、美。相反,過度的物質追求、物質攀比,容易使我們喪失對真、善、美的體驗,失去精神世界的財富。
3.守護精神家園需要發揚民族精神
人類在發展過程中產生了不同的文化,每個國家和民族都有自己的______史詩。身為中國人,我們每個人的精神生命都流著______________的血脈,離不開優秀________的滋養。守護精神家園,我們不能失去優秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發揚________。
守護生命需要養護精神
4.七年級學生王某身體強健,但精神極度空虛,常對同學說:「人活著太沒意思了。」王某的言行警示我們( )
①不僅要關注自己的身體健康,也要關注自己的精神生活 ②得過且過,虛度光陰 ③身體不重要,精神更重要 ④守護生命要關注並養護我們的精神
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ①④
精神發育和物質支持的關係
5.現如今,學生物質化越來越嚴重,這讓許多父母非常心痛。 《重慶晚報》報道稱,大渡口區一所中學高二男生洋洋,嫌媽媽接自己回家的車是幾萬元的便宜貨,讓自己在同學面前丟臉,要求媽媽以後接自己時換一輛好車。下列認識正確的是( )
A.我們的精神發育完全受物質條件的限制
B.我們的精神發育完全受外在環境的限制
C.過度的物質攀比,容易使我們喪失對真、善、美的體驗
D.養護我們的精神,就無法追求物質生活的改善
珍惜生命PPT,第二部分:課堂偵測
7.七年級學生麗麗為了節省吃午餐的時間用來寫作業,不去飯堂排隊買飯吃,而是去學校超市買麵包來充飢。對此,下列認識正確的是( )
A.麗麗這樣做是為了不浪費學習的時間,值得我們學習
B.麗麗這樣做是為了珍惜生命的每一寸時光
C.麗麗這樣做是一種不健康的生活方式
D.麗麗這樣做表明我們的精神發育需要物質的支持
增強自救自護意識
8.為提高廣大未成年人應急救護和安全自護能力,某市舉行了“灑掃應對伴我行——校園安全自護和應急救護演練活動”,2000多名師生參加了此次活動。
(1)這項主題活動的開展有利於增強青少年的什麼意識?
答:有利於增強青少年的安全意識和自我保護意識。
(2)我們為什麼要增強這種意識?
答:在人生中,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的天災,或是一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識,提升安全防範能力,掌握一些基本的自救自護方法。
(3)在今後面對生活中的險情時,你將如何應對?
答:①冷靜判斷、鎮靜因應是我們成功避險的重要前提;掌握有效的逃生急救知識與技巧,是科學避險的關鍵。 ②首先要盡量控制自己的恐慌情緒,依靠理智迅速作出正確抉擇,適當地使用救護方法。盡量避免因驚慌失措或自救方法不當,而給自己的生命帶來不必要的傷害。 ③在可能的條件下,運用最有效的方法向周圍的人求助,及時獲得他人和社會的幫助。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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