《點、線、面、體》幾何圖形初步PPT課件

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《點、線、面、體》幾何圖形初步PPT課件

第一部分內容:學習目標

1.透過豐富的實例能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.

2.透過對點、線、面、體幾何特徵的認識,能正確判定由點、線、面、體經過運動變化形成的簡單的幾何圖形.

【學習重點】

正確判定圍成立體圖形的面是平面或曲面,感受點、線、面、體之間的關係.

【學習困難】

在實際背景中體會點的意義.

點線面體PPT,第二部內容:圖形構成的元素

合作探究

以上立體圖形都是幾何體,簡稱體.

問題:1.你知道這些幾何體是由什麼圍成的嗎?

2.下圖中的圖形分別有哪些面?這些面有什麼不同嗎?

利用長方體、圓柱體、稜錐等熟悉的幾何體模型,結合下列問題小組合作探究:

(1)面和麵相交的地方形成了什麼?它們有什麼不同嗎?

(2)線和線相交處又形成了什麼?它們有什麼不同嗎?

點線面體PPT,第三部分內容:由點、線、面運動而形成的圖形

問題:筆尖可以看成是一個點,這個點在紙上移動時,形成了什麼?

這可以說成:點動成線.

思考:汽車雨刷可以看成什麼幾何圖形?它在擋風玻璃上移動時的路線形成什麼幾何圖形?

做一做

長方形紙片繞著它的一邊旋轉一周,會形成什麼圖形?

1.筆尖在紙上快速滑動寫出了一個又一個字這說明了__________;車輪旋轉時,看起來像一個整體的圓面,這說明了_________;直角三角形繞它的直角邊旋轉一周,形成了一圓錐體,這說明了_____________.

2. 如圖:三角錐有____個面,它們相交形成了_____條棱, 這些角相交形成了_____個點

點線面體PPT,第四部分內容:課堂小結

點動成——線

線動成——面

面動成——體

體是由面圍成

面與面相交成線

線與線相交成點

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