《刺蝟》PPT課件

描述

《刺蝟》PPT課件

第一部分內容：資料寶袋

米哈伊爾‧米哈伊洛維奇‧普里什文（1873－1954）是20世紀俄國文學史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學者，步入俄羅斯文壇的。在長達半世紀的文學創作中，雖歷經俄羅斯文學發展歷程中批判現實主義的衰落、現代主義的崛起和社會主義現實主義的繁盛，卻始終保持了個性化的藝術追求。他的創作不僅拓寬了俄羅斯現代散文的主題範圍，也為其奠定了原初意義上的風貌。

刺蝟是屬於哺乳類動物的蝟形目。體肥矮，爪銳利，眼小，毛短，渾身有短而密的刺，遇敵害時能將身體捲曲成球狀，將刺朝外，保護自己，剛出生時刺軟眼盲。刺蝟在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚能吃掉200克的蟲子，因此有利於農業消滅害蟲。

字詞樂園

猬 蜷縮 靴 踢 呢

溜 曠 嗅 蠟 裹

刺蝟 蜷縮 皮靴 踢球

溜冰 曠工 蠟燭 包裹

刺蝟PPT，第二部分內容：課文解析

刺蝟也發現了我，馬上把身體蜷縮成一團，發出「嘟嘟」的聲音。

（說明刺蝟在發現作者時非常害怕。）

我用靴尖輕輕碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺來刺我的皮靴。

（說明刺蝟對外界的侵犯具有攻擊性）

「好呀，你這樣對付我！」我用腳把它踢到小溪裡。但它在河裡鬆開刺毛，馬上上岸來。

（說明刺蝟擅長游泳的特性。）

這刺蝟真像一隻小豬，只是背上長的不是鬃毛，全是尖尖的刺。

（寫出了刺蝟的樣子）

刺蝟PPT，第三部分內容：結構梳理

第一部分（1-5）：寫了「我」發現了刺猬，並在與刺猬的首次接觸中了解到了刺猬的一些特性。

第二部分（6-11）：主要寫「我」與刺蝟的相處。

第三部分（12）：主要寫「我」與刺蝟融洽的生活。

主題概括

文章記敘了「我」與刺蝟相處時對刺蝟生活習性的尊重以及彼此相處的和諧融洽，表達了「我」對刺蝟的喜愛之情。

刺蝟PPT，第四部分內容：寫法點撥

學習作者的細緻觀察，用心思考，依照一定的順序來描寫，表達出自己的真情實感的寫法。

心靈感應

在這個蔚藍色的星球上，有許多我們朝夕相處的小生靈，他們一直與我們和諧相處。在科技發達的今天，我們要更珍惜這個美麗祥和的大家庭。愛護環境，保護動物，讓人類與動物共享碧水藍天。

刺蝟PPT，第五部分內容：隨堂練習

一、說說下面句中指定標點的作用。

1.這麼一來，但就真如同在樹林裡一樣了，有月亮，有云彩，還有兩株樹幹──那是我的兩條腿。

破折號：（ ）

2、它越來越像我的“家人”，快樂、自由地生活著。

引號：（ ）

二、學了課文後，你對刺蝟有了那些了解？

我從文中了解了刺蝟是一種晝夜夜出、適應能力強、性格溫順的動物，善於游泳，對外界的侵襲善於自衛和主動攻擊。

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更新時間: 2024-10-03

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