| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版一年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《曹衝稱象》PPT課件7
一桿秤
桿
gǎn 筆桿 槍桿
gān 旗桿 欄桿
稱：測定重量
秤：測定物體重量的器具
誰稱象?
為什麼要稱象?
這頭大象長得怎麼樣？
用什麼辦法稱象？
結果怎麼樣？
學習單:
1、讀一讀 讀讀課文第四自然段
2.劃一劃 用波浪線劃出曹衝稱象的辦法
3.說一說 用「先…然後…再…最後…」等詞說說曹衝想出的辦法
4、想一想 和官員的辦法比，誰的辦法更好？為什麼？
曹衝是怎麼想出稱象的辦法的？
1.曹衝聽了官員們議論造大秤的辦法，想到了什麼？
曹衝想：造大秤可不容易，不如用船來代替大秤，因為船能裝很重很重的東西；即使造了大秤，也沒有人能提得起來，那就用水的浮力代替人的力氣。
2.曹衝聽了官員們議論宰象、稱象塊的辦法又想到了什麼？
曹衝想：如此高大的大象好端端地被宰割了多可惜呀，不如用石頭代替象塊，石頭可以一塊一塊分開稱。只要稱出石頭的重量就可知道這頭大象的重量了。
你向曹衝學習什麼？
曹衝用心聽別人的議論，積極動腦筋想辦法。
曹衝善於觀察與學習，知識豐富，知道船在水裡下沉的程度與重量有關。具有豐富的知識，肯動腦筋思考問題，就會變得聰明。
讀生字，分析字形組詞語
稱（ ） 船（ ） 柱（ ） 桿（ ）
秤（ ） 舷（ ） 住（ ） 竿（ ）
作 業
1.完成課後練習，會用「才」「一邊……一邊……」造句。
2.把曹衝稱象的故事講給別人聽。
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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