《文具的家》PPT(第一課時)

《文具的家》PPT(第一課時)
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《文具的家》PPT(第一課時)

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描述

《文具的家》PPT(第一課時)

第一部分內容:激趣導入

打開你們的文具盒,裡面有哪些文具呢?

鉛筆、橡皮等文具被它們的小主人弄丟了,它們很傷心,讓我們一起來幫助它們找個家吧!

聖野:1945年就讀於浙江大學。 1947年參加《中國兒童時報》的編輯工作。 1949年3月離開浙大參加浙東遊擊隊金蕭支隊。 40年代末出版詩集《啄木鳥》《列車》和《小燈籠》。建國後曾在部隊做文教宣傳工作。 1957年復員轉至上海少年兒童出版社,同年起主編《小朋友》雜誌,此後長期從事編輯工作,業餘創作了大量兒童詩和其他樣式的兒童文學作品。出版有《歡迎小雨點》《和太陽比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林區》等四十多本兒童詩集。有些詩作曾多次譯成外文介紹至國外。作品多次獲全國獎。

文具的家PPT,第二部內容:初讀感知

聽範讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。

自讀提示

請同學自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。

檢查自讀情況

指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。

文具的家PPT,第三部分內容:識字寫字

具 文具 家具

丟 丟失 丟人

哪 哪裡 哪樣

新 新筆 新鮮

每 每天 每人

她 她們 她家

多音字

讀讀下面的句子,看看你有什麼發現?

你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮擦和轉筆刀,也有自己的家呀。

讀一讀:他轉(zhuǎn)身拿起轉(zhuàn)筆刀,開始削鉛筆。

理解詞語

【哪裡】【東西】【眼睛】【知道】【平平安安】

【文具】【仔細】【檢查】

文具的家PPT,第四部份內容:練一練

看 拼 音,寫 漢 字。

1.小麗(yí cì) _______比(yí cì) _______有進步。

2.貝貝(zhǎo dào) _______了遺失的鉛筆、橡皮擦。

3.媽媽告訴貝貝一個整理文具的好(bàn) ______法。

4.貝貝不(ràn�) _____媽媽幫她收拾(shū bāo) _______。

文具的家PPT,第五部分內容:本課小結

初讀課文後,你感受到了什麼?

例:初讀課文後,我感受到了我們要愛惜文具,學會整理文具。

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文件信息

更新時間: 2024-11-22

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