| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版一年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《烏鴉喝水》PPT精品課件
第一部分內容：會寫的字
組詞（一隻 只言片語）
造句：我家餵著一隻小狗。
組詞（尋找 找到）
造句：我想尋找我的一個老同學。
組詞（面對 面壁思過）
造句：我們必須樂觀地面對未來。
組詞（半夜 夜半歌聲）
造句：那家商店營業到半夜十二點。
組詞（生於 取之於民）
造句：他出生於八十年代。
烏鴉喝水PPT，第二部內容：字詞積累
到處：處處，各處。
【例】下雪了，到處都是一片銀色的世界。
終於：終究，到底。
【例】經過刻苦學習，我的語文終於考了100分。
漸漸：指的是程度或數量的逐步增減。
【例】天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。
近義詞
辨析近義詞：漸漸－逐步
同：兩者都是副詞，表示事物發展過程的詞語。
異：「漸漸」指程度或數量緩慢地變化，階段性不明顯，如晨霧漸漸散了。 「逐步」指一步一步變化，有明顯的階段性，多用於人有意識的過程較長的活動，如人們逐步認識客觀規律。
例句：春天來了，天氣漸漸熱了，氣溫逐漸升高。
烏鴉喝水PPT，第三部分內容：句段導讀
烏鴉看見旁邊有許多小石子，終於想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子裡。瓶子裡的水漸漸升高了。
賞析：“看見”，說明小烏鴉善於觀察，交代解決問題的依據， “終於”這個詞，說明烏鴉的辦法是來之不易的。 「一顆一顆」和「漸漸」互相照應，說明水位逐漸上升，似乎能引導我們想像烏鴉當時那種焦急、迫不及待但又必須按部就班的心情。 “烏鴉就喝著水了”，告訴我們遇到困難，只要多動腦筋，就一定能找出解決問題的辦法。
課文點評
這是一個經典、有趣的童話故事，全文以「喝水」為線索，採用簡潔生動的語言，描繪出烏鴉機靈、智慧的形象，說明了任何事情只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。本文語言簡潔、淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活。文章結構嚴謹，文中插圖形象鮮豔，形像地再現了課文，有助於學生閱讀感悟。
烏鴉喝水PPT，第四部分：同步課堂
1 . 比一比，再組詞。
烏（ ） 我（ ） 就（ ）
鳥（ ） 找（ ） 驚（ ）
2 . 將下面的字加上部首組成新字，在組詞。
去（ ）（ ） 午（ ）（ ）
乍（ ）（ ） 京（ ）（ ）
3 . 看拼音寫詞語。
kě shì shí tou bàn fǎ
（ ） （ ） （ ）
zhǎo dào xǔ duō
（ ） （ ）
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文件信息
更新時間: 2024-09-02
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