| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《人生》PPT課件2
給下面的紅體字注音
瞻望 （ ） 攫取（ ）
鮭魚 （ ） 停滯（ ）
臆測 （ ） 饋贈（ ）
一、整體把握
課文以「高塔」「地洞」「廣大領域」和「工場」為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過得更有意義的信念和志向。 「高塔」等四種情景純屬虛擬，是為說理而設置的，也就是說課文寓深刻的道理於一系列形象之中，夾敘夾議，而不是空發議論，寫得含蓄蘊藉，耐人尋味，給人以啟迪鼓舞。
二、問題研究
1． 「越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區別事物，它們看起來似乎都是相同的。」為什麼說都是一樣的？ 「往上走」意味著年齡的增長，越老經歷的事越多，所以見到各種事物都「似曾相識」。
2． 「從精神上來說，他們是停留在同一個地方。」這話是什麼意思？人們隨年事的增高，自身在許多方面會有很多改變，但是性格、志趣、品質總是很難或很少改變的。這裡的「精神」應指性格之類的東西
閱讀5－7自然段，說說下列句子所表現出的人物性格（或品質）
1.他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導或是了解或是參與地下深處的工作，並樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。熱愛事業、全心投入、以苦為樂。
2.當死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求：「不要弄亂我畫 的圓圈」愛事業甚於生命。
學習這篇文章，你把人生比喻成什麼？對照自己，想想你將怎樣選擇自己的人生」？
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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