《小壁虎借尾巴》PPT(第一課時)

《小壁虎借尾巴》PPT(第一課時)
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《小壁虎借尾巴》PPT(第一課時)

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描述

《小壁虎借尾巴》PPT(第一課時)

第一部分內容:激趣導入

猜謎語

叫虎不是虎,

生來有四足,

愛在牆角住,

專食蚊蠅蟲。

(打一動物)

今天我們會認識一隻斷了尾巴的小壁虎,他忙著借尾巴,讓我們一起走進課文看看吧!

壁虎:壁虎是爬蟲類,舊稱守宮,也叫蠍虎。身體扁平,四肢短,趾有吸盤,能在牆上爬行,有長長的尾巴。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲,對人類有益。

壁虎的尾巴為什麼斷了還能生長?

當壁虎遇到敵人攻擊時,它的肌肉劇烈收縮,使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由於神經沒有死,不停的動彈,這樣就可以用分身術保護自己逃掉。同時壁虎身體裡有一種激素,這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候,它就會分泌出這種激素使尾巴長出來,當尾巴長好了之後,它就會停止分泌。

小壁虎借尾巴PPT,第二部內容:初讀感知

聽範讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。

自讀提示

請同學自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。

檢查自讀情況

指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。

小壁虎借尾巴PPT,第三部分內容:識字寫字

壁 壁虎四壁

牆 牆角磚牆

蚊 蚊子蚊香

咬 咬牙咬緊

斷 掙斷斷層

撥 撥水撥動

練一練

q_____牆 y______咬

d_____斷 b______壁

b_____撥 _______ǎ傻

多音字

讀讀下面的句子,看看你有什麼發現?

小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。

讀一讀:他很矛盾,內心掙(zhēng)扎著,看是不是要幹這項工作掙(zhèng)錢養家。

小壁虎借尾巴PPT,第四部分內容:理解詞語

【掙斷】【掌握】【難過】【難看】【告訴】

我會寫

結構: 左右

音序:Z 部首:扌

組詞:捕捉 捉拿

造句:我們常到草地上捉蟲子。

書寫指導:左窄右寬,左高右低。第九筆撇的收筆穿插到提的下方,最後一筆捺寫得較舒展。

結構: 上下

音序:T 部首:

組詞:一條 數條

造句:魚缸裡有一條小金魚。

書寫指示:上放下收。第二筆橫短撇長,與捺對稱,收筆在橫中線。上下穿插。

小壁虎借尾巴PPT,第五部分內容:本課小結

初讀課文後,你感受到了什麼?

例:初讀課文後,我感受到了,不同動物的尾巴有不同的作用。

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文件信息

更新時間: 2024-07-07

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