清新卡通世界閱讀日活動策劃PPT範本免費下載

描述

這是一套清新卡通世界閱讀日活動策劃PPT模板，共24頁；

PPT模板封面使用了卡通風格的楓葉、小鳥、花草，和閱讀的小女孩PPT背景圖。中間使用橘色卡通字體填寫 世界閱讀日活動策劃PPT標題文字。介面風格卡通有趣，與閱讀PPT主題搭配。

PowerPoint範本內容頁，由多張兒童閱讀插圖、書籍書架插圖、親子閱讀插圖等，搭配世界讀書日活動策劃方案PPT文案排版。

清新卡通世界閱讀日活動策劃PPT內容簡介：

為了更好地發揮圖書館在我院教學、科研等方面的作用，在校園內營造「多讀書、讀好書」的良好氛圍，促進學院校風建設和學風建設，圖書館計劃結合4月23日“世界讀書日”，聯合德育教育處、各系在4月份舉辦2017年“世界讀書日”系列讀書活動。

一、活動主題

閱讀文化經典，建造書香校園

二、活動評選

（一）推薦館藏優良書目

向全校師生推薦優良圖書書目，透過校內網、圖書館網頁、微信等方式進行宣傳。

（二）優良讀者評選

根據以下條件，從學院的在校生中選出優秀讀者10名進行獎勵。

評選條件

1.學習勤奮，自覺遵守圖書館規章制度，無損壞圖書等違規紀錄，具有良好的道德品質。

2.充分利用圖書館的館藏資源，借閱圖書量大，且借閱內容豐富（即在圖書館綜合、藝術社科、專業書庫均借閱過圖書）。

圖書借閱量、借閱內容的統計時間：2018年5月1日至2018年6月30日

3.「優秀閱讀班級」評選

根據2018年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數/班級總人數）及各班級人均借閱圖書冊數（人均冊數=班級借閱總冊數/班級總人數， 2個月每人借閱8冊為上限），並選出10個優秀閱讀班級進行表揚。其中，3月份班級人均借閱冊數佔30%，4月份佔70%。

4.讀書徵文

本次徵文圍繞著「閱讀文化經典」為主題，，寫自己關於一本書的讀書體會或自己的讀書故事。

徵文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語言生動，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創。作者要註明所在系、班級、真名。

圖書館將組織教師對徵文進行評審，評出一等獎二個；二等獎三個；三等獎五個進行獎勵。

5.參觀上海市圖書館（博物館）

組織部分熱心讀者參觀圖書館（博物館）。

6.與學院社團「大學生馬克思主義理論研究社」 共同舉辦讀書沙龍活動。

三、活動內容

（一）、深入宣傳，營造氛圍

根據幼兒園工作計畫制定了詳實可行的讀書節活動方案，按照活動方案， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了「第四屆閱讀節」啟動儀式。這次活動旨在營造園內、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。會議中首先宣讀了本次閱讀節的活動方案，使教師們充分認識到讀書節活動的重要性，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多管道、深層宣傳閱讀的重要意義，並按照年齡段為每班配發了圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

（二）、落實責任，進行活動

1.落實與開展

為確保「讀書節」活動有效、規範、深入、有秩序地進行、依據活動方案，層層落實責任、分解任務。結合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便於操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。

2.教師閱讀活動精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個月進行一次全園教師集體讀書活動(週四一小時讀書活動)，活動前十分鐘，園辦負責挑選優秀的專業型文章推薦大家共同閱讀分享。

(2)課餘拜讀：廣大教師利用課餘時間，不斷發掘新書，拜讀一些有利於身心健康的書籍，並將優秀書籍推薦到時幼網站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中，教師們也將書中的精彩片段以文字的方式記錄下來。

3.幼兒讀書活動滲透各環節

(1)班級進行「吟誦經典」活動。

各班利用午間、離園前等進行每日吟誦活動。從教師本身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經典小故事。

(2)親子故事半小時

建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，製作成繪本，促進父母與孩子間的交流，共同成長。

4.家長 「助教」也精彩

在x月底每班邀請了一位家長來班進行助教活動，他們為孩子們分享的是繪本圖書，家長激情地講述深受孩子們的喜歡，透過這次的活動架起家園共育的橋樑，共同促進孩子的發展。

5.精彩片段

(1)評選優秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優秀讀書心得評選活動，並評出3篇優秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細節69例》之心得體會、張文教師的「讓孩子享受午睡時光」——讀《幼稚園一日活動教育細節69例》後感、陸秀萍教師的讀《給孩子當下的幸福》後感，透過精彩的現場閱讀心得交流，讓教師們互相學習，互相促進促進。

(2)以家庭為單位參與讀書活動，交出讀書活動照片照片，家長朋友們交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環境的照片、我的小書櫃等照片，在家長的幫助與指導下，部分幼兒也帶來了家長與幼兒共同合作製作的繪本，在x月底，各班評選出了3名「讀書之星」和3個「書香家庭」。

雖然這次讀書節即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛開始。在今後的日子裡，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

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更新時間: 2024-09-29

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