| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青島版六年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《摸球遊戲》PPT課件3
摸球活動：
1.袋子裡裝了4個白球，任意摸一個球，結果會怎麼樣？
2.袋子裡裝了4個白球和2個紅球，任意摸一個球，結果會怎樣？
歸納總結
在某一條件下，某些事件的結果是可以預知的，這類事件稱為確定事件；
某些事件的結果是無法預測的，這類事件稱為不確定事件。
請同學們判斷下面說法那些是確定事件？那些是不確定事件？
1、地球繞著太陽轉。 （確定事件）
2、明天會下雨。 （不確定事件）
3.把一個石塊放入水中，石塊沉底。 （確定事件）
4.早晨太陽從東邊出來。 （確定事件）
確定事件有兩種：
一是事件肯定發生用「一定」來描述，二是事件不可能發生用「不可能」來描述。
不確定事件：
描述事件發生的不確定性用「可能」來描述
事件發生的可能性的大小：
事件發生的次數多的就用「可能性大」來描述；
事件發生的次數少的就用「可能性小」來描述；
事件發生的次數相同的就用「可能性相等」來描述。
探索活動：
若盒子裡有3個紅球、1個白球，它們除顏色外完全相同，小明從盒中任摸一球.
1）猜一猜，摸出的球可能是什麼顏色？
2）若將每個球都編上號碼，分別為1號球（紅）、2號球（紅）、3號球（紅）、4號球（白），那麼摸到每個球的可能性一樣嗎？
摸到哪一種顏色球的可能性大?
3）任意摸出一球，你能說出所有可能出現的結果嗎？
所有可能出現的結果有：
1號球、2號球、3號球、4號球
學以致用
任意擲一枚均勻的小立方體(立方體的每個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6), “6”朝上的可能性是多少?
想：所有可能出現的結果有６種, 其中「６」朝上的結果只有１種，因此
「６」朝上的可能性是1/6
用4個除顏色外完全相同的球設計一個摸球遊戲，使
1）摸到白球的機率為1/2，摸到紅球的機率為1/2；
2）摸到白球的機率為1/2，摸到紅球和黃球的機率為1/4；
你能用8個除顏色外完全相同的球設計滿足如上條件摸球遊戲嗎？
搶答題:
任意翻一下2014年曆，
翻出6月1日的可能性為________;
翻出2月30日的可能性為_________。
翻出31號的可能性為_________。
一次數學活動課，老師拿出一個口袋，口袋裡裝著下面這些卡片：
1.摸到偶數的可能性是（ ）；2、摸到3的可能性是（ ）
3.摸到的數比1大的可能性( )；4、摸到不是4的可能性（ ）
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文件信息
更新時間: 2024-11-18
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