《一隻小鳥》PPT免費下載

描述

《一隻小鳥》PPT免費下載

第一部分內容：第一課時

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長樂人 。華人詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會運動家、散文家。筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。

我會認

搭窩 未曾 燦爛 蔥綠

發抖 射箭 銜泥 停歇

字解釋

燦爛：形容光彩鮮明奪目。本課形容陽光鮮明奪目。

那是個陽光燦爛的早晨。

蔥綠：淺綠而微黃的顏色。本課形容樹木的顏色。

湖面上蔥綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女分紅的面頰，的荷花。

整體感知

自由朗讀課文，說說課文的主要內容是什麼？

一隻羽翼未豐的小鳥每天在樹枝上歌唱，孩子們非常喜歡它，就用彈弓打傷了小鳥，兩隻老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們再也沒有聽到小鳥的歌聲。

這是一篇敘事的文章，是按照事情的發展順序來描寫的。課文的段落如何劃分？

第一部（ ）：一隻雛鳥在___________。

第二部分（ ）：孩子們非常喜愛這隻小鳥，_______把它打落下來，想捉住它。

第三部（ ）：從此小鳥的___________，再也聽不到它的歌聲了。

默讀課文，思考：課文寫了一隻怎樣的小鳥？

一隻可愛的小鳥。

一隻可憐的小鳥。

課堂演練

一、看拼音寫漢字。

dā cōn� jiàn xián xiē

（ ）巢 （ ）綠 火（ ）（ ）著（ ）息

二、比一比，組成詞語。

枝（ ）滿（ ）覓食（ ） 跌（ ）

技（ ）落（ ）受（ ） 跑（ ）

一隻小鳥PPT，第二部內容：第二課時

弄清楚了課文的主要內容，我們也不得不接受了這樣一個殘酷的現實：誰造成了這樣的悲劇？原因又是什麼呢？好心的同學們你們能在文中找到答案的。

互動課堂

這麼多的孩子都很喜愛的是一隻什麼樣的小鳥呢？請大家讀讀第一和第二自然段，用筆畫一畫，再和同學說一說。

一隻幼小的小鳥。

它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，

每天只能在巢裡啁啾。

一隻快樂的有父母保護的小鳥。

和兩隻老鳥說著話兒，她們都覺得非常快樂。

一隻可愛的小鳥。

它的腦袋裡忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到樹枝上，放出那讚美自然的歌聲來。

主題概括

文章以愛為主旋律，歌頌了___________；批評了_______________，因愛的方式不對，給鳥兒帶來了傷害；告訴我們，人與自然之間應該是_______，我們人類應該________________。

拓展延伸

關於保護鳥類的宣傳語

愛鳥護鳥是人類的美德。

同在藍天下 人鳥共家園。

關注候鳥，保護環境。

鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠迴盪在我們耳邊。

課堂演練

一、在括號裡填上合適的字詞。

（ ）的羽毛 （ ） 的小鳥

（ ）的歌聲 （ ） 的樹木

（ ）的陽光 （ ） 的樹枝

二、從文中找出下列詞的近義詞。

景色－（ ）

消失——（ ）

開心——（ ）

三、「從此那歌聲便消歇了」中「那歌聲」指___________。 「消歇」指________。那歌聲之所以消歇,是因為_________。

四、讀了這篇短文,你想對那些「想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了」的孩子們說些什麼?

我們應該愛護動物，每一隻小動物都是一條生命。

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更新時間: 2024-10-03

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