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人教版九年級化學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《溶液的濃度》溶液PPT課件6
濃溶液和稀溶液
正確理解“濃”和“稀”溶液
歸納:對有色溶液來說,根據顏色深淺可以區分溶液是濃還是稀。
1.溶液飽和與否與濃稀沒有必然聯繫,即濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液也不一定是不飽和溶液。
2.相同溫度下,同種物質的溶液,飽和的比不飽和的溶液濃。
3.用濃稀溶液不能準確的表示一定量的溶液裡溶質的多寡。實際應用時,通常需要準確知道一定量的溶液裡溶質的量——即溶液組成的確切表示。
4. 溶液組成的表示方法很多,通常用溶液中溶質的質量分數來表示溶液的組成。
一、溶質的質量分數
1.定義:溶質質量與溶液質量之比
2.公式:溶質的質量分數=溶質質量(g)/溶液質量(g)×100%
=溶質質量(g)/溶質質量(g)+溶劑質量(g)×100%
溶質質量 = 溶液質量× 溶質質量分數
溶液的質量=溶質的質量/溶質的質量分數
3.有關溶質質量分數的計算
例1:20g10%的食鹽水中倒出一半,求:剩餘溶液的溶質的質量分數。
剩餘溶液的溶質質量分數不變,仍為10 %
例2:從一瓶氯化鉀的溶液中取出35g溶液蒸乾後得到7g氯化鉀固體,求這瓶溶液溶質的質量分數。
解:溶質的質量分數=溶質的質量/溶液的質量×100%
=7g/35g×100%=20%
答:這瓶溶液中氯化鉀的質量分數為28.6%
二、溶 液 的 配 制
(一)實驗步驟:
1.計算 2.稱量、量取 3.溶解 4.裝瓶
例1:(溶質為固體)配製50g 6%的食鹽水
1.計算:需食鹽50g×6%=3g
需水50g–3g=47g 47g÷1g/mL= 47mL
2.稱量:以天平稱量3g食鹽,量取:用量筒量取47mL水
3.溶解:用玻璃棒攪拌使其完全溶解
4.裝瓶:(蓋好瓶塞貼上標籤)
(二)實驗儀器:
藥匙、托盤天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
導致溶液的溶質質量分數偏小的原因:
1.天平使用不正確,如藥品、砝碼放反(稱量時使用遊碼),使藥品稱量品質偏小。
2.量取水的過程中仰視讀數,使水量取多了。
3.燒杯不乾燥,原來內部就有一些水。
4.固體藥品中含有雜質等。
導致溶液的溶質質量分數偏大的原因:
1.天平使用不正確,如稱量前沒有調平衡,指針偏右,導致藥品稱量偏多。
2.砝碼已生鏽。
3.量取水的過程中俯視讀數,使水量取少了。
4.將量筒內的水倒入燒杯時,一部分灑在外面等。
作業
1.把6g鐵樣品放入100g稀硫酸中,反應停止後生成0.2g氫氣,求反應後所得溶液中溶質質量分數?
2.把12.5g石灰石樣品放入100g稀鹽酸中,反應停止後,剩餘物質的總質量是108.1g,求反應後所得溶液中溶質質量分數?
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文件信息
更新時間: 2024-11-24
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