| 行業分類 | 格式 | 大小 |
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| 北師大版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《從百草園到三味書屋》PPT課件12
描述
《從百草園到三味書屋》PPT課件12
魯迅(1881－－1936)，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩等。 《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》——是散文集，共蒐集了10篇文章，大部分多是作者回憶自己童年、少年時代的生活。寫作文章時魯迅已經40多歲了，這部散文集題名為《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年了，回憶起少年時代的事。
關於「三味書屋」：
三味書屋是紹興城內新台門壽懷鑑先生寓所內的房子，用為書塾。 「三味書屋」 中的「三味」是「讀經味如稻粱，讀史味入菜饃，讀諸子百家味如酰醢（xī hǎi酰是醋，醢是醬；調味料。）書屋柱之上還有一幅對聯：至樂無聲惟孝悌，太羹有味是詩書。
整體感知：
從標題看，課文是用什麼順序寫的？文章可分為哪兩部分？
文章哪幾節文字寫百草園生活？哪幾節文章寫三味書屋生活？這兩個部分是如何銜接的？
百草園的生活和三味書屋的生活，作者喜歡哪一個？結合課文內容談談為什麼？
本段還應用了哪些修辭方法？
比喻、擬人。
比喻句：「木蓮有蓮房一般的果實。」表現出水蓮果實形狀的特徵。 「如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚攢的小球。」展現出覆盆子形狀顏色的美麗。
擬人句：“油嶺在這裡低唱”，“蟋蟀們在這裡彈琴”，表現出這兩種昆蟲鳴叫聲的悅耳。
延伸、拓展
仿寫：
模仿第二小節，描寫春天美麗的校園。
（依一定的順序，採用相應的修辭手法）
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《從百草園到三味書屋》PPT課件下載 第一部分內容：教學目標 1、學習本文具體生動地寫景狀物的寫作方法，體會語言的感情色彩。 2、透過朗讀和品味，體會作者對美好往事的懷念。 ..
文件信息
更新時間: 2024-07-08
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