《探索生命的器具》PPT課件

描述

《探索生命的器具》PPT課件

第一部分內容：認識顯微鏡了解顯微鏡的基本結構

觀察

目鏡的特色？

目鏡鏡頭越長，放大倍率越小，故成反比。

物鏡的特徵？

物鏡鏡頭越長，放大倍率越大，故成正比。

工作距離越小，放大倍率越高；工作距離距離越大，放大倍率越低。

顯微鏡的機械部分

作用：安放鏡頭

把目鏡和物鏡聚合起來

粗準焦螺旋

顯微鏡的機械部分

作用：升降鏡筒，升降幅度較大

逆時針旋轉上升鏡筒；順時針旋轉下降鏡筒

探索生命的器具PPT，第二部分：使用顯微鏡 顯微鏡的使用方法

一、取鏡和安放

1.右手握鏡臂，左手托鏡座。

2.把顯微鏡放在實驗台的前方稍偏左。

二、選擇目鏡、物鏡

1.目鏡：一般選倍率較小的（5×）。

2.物鏡 一般選放大倍率較小的（10×）。

（放大倍率=目鏡倍數 ×物鏡倍數）

三、對光

1.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。

2.選一較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線透過光孔反射到鏡筒內，透過目鏡，可能看到白亮的視野。

探索生命的器具PPT，第三部分：顯微鏡操作中常見問題（練習）

1.如何判斷視野中的污點是在裝片上、目鏡上、或物鏡上？

2.視野亮暗問題

（1）觀察標本時，若發現視野上方較暗，下方較亮，應調節（ ）

A、目鏡 B、物鏡 C、光圈 D、反光鏡

（2）所觀察的視野一部分清晰，一部分細胞模糊，這是因為（ ）

A、反光鏡未調節好 B、標本切得薄厚不均

C、細準焦螺旋未調節好 D、顯微鏡物鏡損壞

3．用低倍物鏡觀察印有「F」字樣的薄紙片，視野中的字樣是 ( 　)

4．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物像比較 ( 　)

A．是原來的一半，細胞數量增多

B．是原來的2倍，細胞數量增多

C．是原來的一半，細胞數量減少

D．是原來的2倍，細胞數量減少

5.是低倍鏡還是高倍鏡的視野大、視野明亮？為什麼？

低倍鏡的視野大，經過的光多，教亮，放大的倍數小；

高倍鏡的視野小，通過的光少，較暗，放大的倍數大。

6.為什麼要先用低倍鏡觀察清楚後，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？

如果直接用高倍鏡觀察，往往因為觀察的物體不在視野範圍內而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，並把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。

7.用轉換器轉過高倍鏡後，轉動粗準焦螺旋行不行？

不行。用高倍鏡觀察，只需微調即可。轉動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。

探索生命的器具PPT，第四部分：注意事項

製作臨時裝片時，取了材料再滴清水，還是滴了清水再取材料

先滴清水再取材料

觀察前，要先對光，需要轉動物鏡對準通光孔。用於對光的物鏡應該是低倍物鏡還是高倍物鏡？

低倍物鏡

對光再放玻片標本，還是放了玻片標本再對光？

先對光，再放標本

看到細胞的物像在視野左上角，在轉高倍之前，要把這個物象移到視野的中央，該往哪個方向移動？

向左上方移動

關鍵字：蘇教版七年級上冊生物​​PPT課程免費下載，探索生命的器具PPT下載，.PPT格式；

更多關於《 探索生命探索生命的器具 》PPT課件, 請點擊 探索生命ppt探索生命的器具ppt標籤。

《探索生命的器具》PPT:

《探索生命的器具》PPT 第一部分內容：情境導入 豐富多彩的生物界蘊藏著無限奧秘，這些奧秘等著我們去探索。要進行科學探索就離不開一些器具。學習目標 1.說出顯微鏡的基本結構與..

文件信息

更新時間: 2024-07-04

本模板屬於 生物課件 蘇教版七年級生物上冊 行業PPT模板

預覽效果