《基因的顯性和隱性》生物的遺傳和變異PPT課件

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《基因的顯性和隱性》生物的遺傳和變異PPT課件

回顧 & 思考

1.基因是透過什麼方式傳遞給後代的呢?

生殖方式

2、什麼叫生物的性狀?舉例說明.

生物在形態結構特徵、生理特徵、行為方式等方面的表現。如人的高度、血型；水果的味道等

3.什麼叫相對性狀？舉例說明。

同種生物的同一性狀的不同表現形式

4.如果父方的精子為A,母方的卵細胞是a,則受精卵的基因組成是什麼？ Aa

閱讀P32頁—33頁第一自然段，回答下方問題

1.孟德爾要研究什麼問題？

相對性狀的遺傳

2、孟德爾是如何實施他的計畫的？

以純種的高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交，觀察雜交一代、二代的性狀表現。

3.經過實驗，他發現了什麼？

雜交世代都表現出高莖，而雜交二代既表現高莖也表現矮莖，但高莖的個體比矮莖的個體多。

得出結論：

1.基因有________和________之分。

(通常以同一英文字母表示，大寫表示顯性基因，小寫表示隱性基因。如A\a、B\b、D\d)

2.相對性狀有________和________之分。

3.基因組成DD、Dd表現________ ; dd表現為________.

4.基因組成為Dd的， 控制的性狀不表現，但____（隱性基因）不受____（顯性基因）的影響，還會________下去。

你會了嗎？

1.豌豆的高莖為顯性性狀，以D表示。則矮莖豌豆基因類型為______，高莖豌豆的基因類型為______或______。

2.假如雙眼皮由A控制，單眼皮由a控制，則Aa個體表現為______。

3.一男子捲舌，他的妻子為不捲舌，而他的兒子也不捲舌，請寫出他們的基因類型：

男子（ ）× 妻子（ ）

兒子（ ）

4.我國婚姻法規定：______和______的旁系血親之間禁止結婚。

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《基因的顯性和隱性》生物的遺傳和變異PPT課件4:

《基因的顯性與隱性》生物的遺傳和變異PPT課件4 學習目標： 1.舉例說出相對性狀與基因的關係，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特徵。 2、說明近親結婚的危害。 3、增強實事求是的..

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《基因的顯性和隱性》生物的遺傳和變異PPT課件3 課前回顧1.基因：染色體上具有控制生物性狀的DNA片段2.基因經過精子或卵細胞的傳遞，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的橋樑。 3. ..

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《基因的顯性和隱性》生物的遺傳和變異PPT課件2 孟德爾為什麼選豌豆做實驗材料？ 1.豌豆是嚴格自花傳粉的植物，且是閉花傳粉. 2、豌豆的相對性狀明顯. 一、孟德爾的豌豆雜交實驗 孟..

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更新時間: 2024-07-06

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