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人教版七年級生物下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《發生在肺部的氣體交換》人體的呼吸PPT課程
胸廓的容積真的改變了嗎?我們覺得準不準確呢?
胸圍差 =深吸氣終了時胸圍的長度 -深呼氣終了時胸圍的長度
1.根據右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。
(1)此模型此時模擬的狀態是 (吸氣還是呼氣)。
(2)圖中A表示_______,圖中B表示的是_______,圖中C表示的是_______。圖中D表示的是_______,圖中E表示的是_______。
(3)用手下拉E,小氣球_______,表示_______過程,說明______________。
(4)用手上推E,小氣球_______,表示_______。
(5)此模型無法示範胸廓的_______徑的變化,因此無法完全示範呼吸運動。
提 示
1.控制變數只能有一個;
2、塵埃計數計上不計下,計左不計右;
3.為了減少誤差,應設定重複組。
三、提出問題:(小組討論)
作出假設:
制定計畫:時間、地點等
五、呼吸的意義
有機物(貯藏著能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量
呼吸的意義:就是吸入氧將體內的有機物不斷地分解,釋放出能量,供給人體進行各項生理活動和維持體溫的需要;同時,可以不斷地將體內產生的二氧化碳排出體外。
動動腦
思考1.溺水死亡是呼吸的哪一個環節發生障礙?對溺者施行人工呼吸以前,為何先清除口、鼻內的污物,並進行控水(如右圖)
是呼吸的第一個環節──肺的通氣發生障礙,最後導致全身缺氧而溺死;
確保呼吸道通暢,使肺部(和胃)內的積水流出,有利於肺的通氣。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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