《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課程4

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描述

《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課程4

學習目標

血液的分層現象

血液常規化驗單的解讀

血漿的成分和主要功能

使用顯微鏡觀察人血的永久圖片,辨識紅血球、白血球、血小板

了解貧血、化膿和血液凝固的知識

骨髓移植與造血幹細胞

自主探究一:血液的組成

觀察血液的分層現象,完成下列圖解:

討論:取兩支試管,各加入lOml血液,向其中一支試管加入抗凝血劑,靜置一段時間後,結果如圖4—1所示,請據圖回答下列問題:

(1)加入適量抗凝血劑的試管是[ ],判斷的理由是_______。

(2)要觀察白血球,你認為要取哪一支試管中的哪一部分血液?_______。

自主探究二:血漿的成分與主要功能

結合教材相關內容完成下列問題:

(1)血漿中含有多種維持人體生命活動所必需的重要物質,也含有一些人體

產生的廢棄物,其中______約佔90%;______約佔7%,______等約佔3%。

(2)血漿的主要功能是:運載______,運輸______。

討論:人們在大量出汗或嚴重腹瀉的情況下,血液中主要丟失了什麼成分?通常採用什麼方法來補充血液丟失的這些成分?

實驗: 觀察人血的永久塗片

1.用低倍鏡觀察血液抹片,找到物像;

2.轉動轉換器,把高倍物鏡對準通光孔;

3.用細準焦螺旋調準焦距,直到物鏡清晰為止。

思考:

1.你所觀察到的人血永久抹片中數量最多是哪一種細胞?

2.你是怎麼區分紅血球和白血球的?

3.為何看不到血小板?

即時鞏固

1.血液加入抗凝血劑或檸檬酸鈉後,會出現分層現象,上為淡黃色的半透明液體血漿,下方為紅色的紅血球,中間一層很薄,白色為白血球和血小板。不加抗凝血劑的血液會出現凝固現象,血漿周圍淡黃色的液體為血清。 (加入抗凝血劑的目的是為了防止血液凝固)。

2.血液的成分包括血漿和血球,血漿的作用是運載血球、養分和廢物。

3. 成熟的紅血球沒有細胞核,富含血紅素,血紅素是一種含鐵的蛋白質,呈紅色,血紅素的特性是在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方又容易與氧分離,所以紅血球具有運輸氧的功能。

4. 白血球有細胞核,能做變形運動,穿過微血管壁,起到防禦和保護作用,白血球多時有發炎。

5. 血小板是最小的血球,沒有細胞核,形狀不規則,數量少時,機體會異常出血,血小板數量過多時,機體易形成血栓等。

6. 貧血有兩種形式分別是紅血球數目或血紅素的含量低於正常值,緩解貧血的措施是對於嚴重貧血者要輸入紅血球成分血,對於輕度貧血者,可多吃蛋白質,鐵質豐富的食物。

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《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件5:

《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件5 學習目標: 1、血液的成分; 2、理解血漿和血球的功能。自主學習 獨立解答: 1、血液是人體的什麼組織,它有什麼功能? 2、血液是由..

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《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件3 本節學習目標: 1、描述血液的成分和各成分主要功能。 2.能夠根據血球的形態、數量,辨識出人類的血液抹片中的紅血球和白血球。 3、能夠根..

《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件2:

《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件2 討論 1、含有抗凝劑的血液,離心或靜置一段時間後,為什麼會出現分層的現象?分成幾層?因為血液中含有不同的組成物,它們的比重不..

文件信息

更新時間: 2024-10-01

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