《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課程5

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《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課程5

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描述

《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課程5

學習目標:

1、血液的成分;

2、理解血漿和血球的功能。

自主學習 獨立解答:

1.血液是人體的什麼組織,它有什麼功能?

2、血液是由什麼組成的?血球包括哪幾種?

3.血漿的成分是什麼,它有什麼功能?

4.血液常規化驗檢查的項目主要有哪些?

聯絡實際:

1.運動後,大量流汗,血液中失去了什麼成分?怎樣補充血液流失的這些成分?

大量流汗時,血液主要流失水分和一部分無機鹽。通常會採用喝水和適量補充無機鹽的方法,來補充血液中流失的成分。嚴重腹瀉時,人體主要流失水分、一部分無機鹽和葡糖糖等營養素。通常採用喝水、適量補充無機鹽、靜脈注射(或口服)葡萄糖等方法。

2.搶救大面積燒傷病人時,是輸鮮血還是血漿?

血漿,血液離體會凝結的,所以捐血都捐血漿

實驗

用顯微鏡觀察人血的永久塗片

實驗目的:認識紅血球和白血球

材料用具:人血的永久塗片 、白血球。

方法步驟:

1.將人血的永久塗片,放在顯微鏡下觀察。

2.對照圖片,認識紅血球、白血球,比較它們的形態和數量

1.你所觀察到的人類血液抹片中數量最多的是哪一種細胞?是什麼形狀?有無細胞核?什麼顏色?

2.你是怎麼差別紅血球和白血球的?

3.為什麼看不見血小板?

目標檢測:

1.血液是由_______和_______組成的,血球包括_______、_______和_______。

2.血漿的成分有_______、_______、______________、_______等,血漿的主要功能是_______。

3.血液中數量最多的細胞是_______,它裡面含有紅色的_______,具有_______的功能。

4.體積最小的血球是_______,它具有_______的功能。

選擇題

1.如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝血劑,C、D試管不加任何物質,靜置24小時後,其中正確的圖示是( )

2.人體的血液由三種血球組成,形體啊、大小各不同,你能判斷下列特徵分別屬於哪種血球嗎?具有細胞核的是_______,呈雙面凹圓餅狀的是_______,形態最小的是_______。

3.動脈血呈紅色,主要因為它含有較多的 ( )

A.紅血球 B.與氧結合的血紅素

C.養料 D.二氧化碳

4.用顯微鏡觀察血液抹片,在同一視野中所見到數目最多的細胞是( )

A.白血球 B.紅血球 C.血小板 D.淋巴球

5.人體成熟的血球中不具有細胞核的一組是( )

A.紅血球和白血球 B.血小板和白血球

C.血小板和紅血球 D.血球和紅血球

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《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件3 本節學習目標: 1、描述血液的成分和各成分主要功能。 2.能夠根據血球的形態、數量,辨識出人類的血液抹片中的紅血球和白血球。 3、能夠根..

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《流動的組織-血液》人體內物質的運輸PPT課件2 討論 1、含有抗凝劑的血液,離心或靜置一段時間後,為什麼會出現分層的現象?分成幾層?因為血液中含有不同的組成物,它們的比重不..

文件信息

更新時間: 2024-06-29

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