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人教版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《生物的特徵》認識生物PPT課件5
科學觀察不同於一般的觀察
用具: 放大鏡、顯微鏡、相機、錄音機等
目的: 明確
要求: 全面、細緻、實事求是、及時記錄
注意: 有計畫、有耐心、多問幾個為什麼、溝通、討論
我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說出什麼是生物?
從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,並說出哪些是生物,哪些是非生物?
第一節 生物的特徵
學習目標:
1、什麼是生物?
2、生物有哪些共同的特徵?舉例說明。
3、如何區別生物與非生物?
生物的共同特徵
今天我們就來關註生物及其生存的環境,進一步了解生物的共同特徵。
生物的特徵
1.生物體都有新陳代謝的作用
(1)生物生活需要營養
(2)生物生活需要呼吸
(3)生物生活需要排出體內廢物
2.生物體能對外界刺激作出反應 (應激性)
3.生物體都有生長、發育、繁殖的現象
4.生物體都有遺傳和變異的特性
5.除病毒外,生物體都是由細胞構成的
6.生物既受環境的影響,又能適應和影響環境
課堂練習
1、P6 課後練習1投影片 37
2、下列各項屬於生物的是( )
A、海葵 B、恐龍蛋化石
C、電動狗 D、珊瑚的骨骼
3.下列各項中屬於非生物的是( )
A、引起人感冒的病毒
B、會彈鋼琴的機器人
C、生長在橘子皮上的青黴
D、休眠的青蛙
4.從結構上說,除( )以外,生物體都是由( )構成的
5.以下是貓和老鼠的部分生命現象,請分析說明它們各屬於生物的何種基本特徵:
(1)小貓長成大貓屬於_____
(2)貓生小貓屬於 _____
(3)貓生貓,鼠生鼠屬於 _____
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,此現象屬於_____
(5)鼠聽到貓叫,立即躲近洞裡的現象,屬於 _____
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文件信息
更新時間: 2024-10-20
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