《肖像與姓名中的權利》維護我們的人格尊嚴PPT課件

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《肖像與姓名中的權利》維護我們的人格尊嚴PPT課件

複習提問：判斷以下行為侵犯公民什麼權利

1）小濤愛給同學起外號，讓被叫的同學抬不起頭來。

2）上學遲到，小剛在傳達室的記錄本上簽了小明的名字。

3）你最近表現不佳，因此老師要求收回你以前獲得的「三好學生」的榮譽證書。

4）你同桌懷疑你偷了他的一本參考書，於是在同學當中說你是小偷，使得同學們對你冷眼相待。

（一）我有肖像權

什麼是肖像？

肖像畫是以容貌為中心的人體形象的再現。

肖像的製作方法：繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現某個人的音容笑貌。

肖像權的內容

公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像製作權、使用權和獲酬權。

侵犯肖像權的行為

未經本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；

惡意毀損、玷污、醜化公民的肖像；

利用公民肖像進行人身攻擊

法律規定

不是以營利為目的，也並非出於惡意，或為了維護公共利益，使用公民肖像，雖未經本人同意，不構成侵犯肖像權。

（1）新聞報導所使用的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學者、藝術家、運動員。

（2）國家機關執行公務而強制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像

（3）使用在特定場合出席特定活動的人物的肖像如參加集會、遊行慶典等活動的人的肖像

（4）為本人利益或社會公共利益而使用公民的肖像如尋人啟示上的照片；行使輿論監督而使用公民的肖像，如公示人大代表的照片。

（5）違反道德和法律的行為的照片、錄影.

公民肖像權被侵害該怎麼辦？

當公民肖像權受到侵害時，要拿起法律武器，追究侵權人的責任，必要時可向人民法院起訴，依法維權。

具體做法：

1.可與侵權人或單位協商解決，要求其停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等；

2.可向人民法院起訴，依法維權。

課堂練習

1.下列行為中不屬於侵害公民肖像權的行為的是（ ）

A.某廣告商未徵求陳某的意見，就把他的肖像印在廣告上

B.馬某為了表示對王某的不滿意，當著王某的面把王某的相冊撕毀

C.某影樓雖與周某打過招呼，但沒有得到周某的答复，就把他的肖像擺在櫥窗裡

D.交警隊把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視台上曝光

2.中學生陳某在網路上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某____的和孫某的____（ ）

A.榮譽權 姓名權 B.姓名權 名譽權

C.姓名權 隱私權 D.名譽權 榮譽權

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更新時間: 2024-10-20

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