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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課程9
複習鞏固
1.生物的生存環境不僅是指生物的_____,也包括存在於它周圍的各種_____因素。
2.生物因素是指影響生物生活的_____。
3.生物與生物之間,最常見的是_____、______和_____關係。
4.生物必須______環境才能生存下去,生物在適應環境的同時,也______和______環境。
自主閱讀,知識梳理
請自主閱讀書19-21頁第一自然段,解決以下問題:
1、什麼是生態系?
2、什麼是生產者、消費者、分解者?它們之間關係如何?
3、請歸納生態系的組成。
閱讀書21頁第三段-24頁上段,解決以下問題:
4、什麼叫食物鏈?什麼叫食物網?請舉例
5.如何理解生態系具有一定的自動調節能力?
小組合作,知識探究
1.舉例說說什麼是生態系?
2、教材20頁資料分析:
(1)、樹皮裡面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關係是怎麼樣的?
(2)、腐爛的樹樁最終會消失嗎?為什麼?
3.在生態系中,植物、動物和真菌分別扮演什麼角色?它們之間關係如何?
4.有人說,生態系中,消費者是可有可無的,你認同這種觀點嗎?請說說你的理由。
5、請連結書22頁觀察與思考中的食物鏈。
6.上述食物鏈中,蛇的數量減少,哪些生物數量可能改變?怎樣變化?
7.教材23頁資料分析討論題。
8.草原上雨量充沛,草多的時候,兔和羊會急劇增加,但會無限制的增加嗎?為什麼?
食物鏈的表示方法:
食物鏈的寫法重點:
① 將生態系中的生物用→連結起來,以表示不同生物之間的關係。
② 箭頭由生產者指向消費者,低階消費者指向高階消費者。
③ 食物鏈從生產者寫起,終止於消費者,食物鏈中不包含分解者。
拓展應用
1.有些人愛吃蛙肉,為此便有人大量捕捉野生青蛙,這種做法會產生怎樣的後果?
野生青蛙以昆蟲為食,而大多數昆蟲,如蝗蟲、蚱蜢等都以植物為食,會使糧食減產。因此捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,導致糧食減產。
2.生物實驗室中的水族箱裡生活著水生植物、動物,還有其它小生物。這樣的水族箱能否看做一個生態系?為什麼
能,因為它大致上符合生態系的特徵,具有生態系的基本組成,具有一定的自動調節能力。
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《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件8:
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件8 學習目標 1、了解生態系的概念。 2、了解生態系的組成。 3.知道生產者、消費者、分解者的概念。 4.懂得保持生態平衡的重要意義..
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件7:
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件7 預習提示 1、什麼叫做生態系?並試舉幾例。 2、生態係由哪兩部分組成?並試舉幾例。 3、植物、動物、細菌和真菌在生態系中是什麼..
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件6:
《生物與環境組成生態系》了解生物圈PPT課件6 教學目標 1. 概述生態系的組成。 2. 描述生態系中的食物鏈和食物網。 3. 解釋某些有害物質會透過食物鏈不斷累積。 4. 闡明生態系..
文件信息
更新時間: 2024-07-03
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