《元朝的統一局面》元朝的統治與民族關係的發展PPT課程5

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《元朝的統一局面》元朝的統治與民族關係的發展PPT課程5

賽前準備

1.元朝民族交融有哪些表現？

2.古代西藏地區跟中央政權有什麼來往？

3.元朝的國內交通和中外交流有什麼典型？

一、民族關係的發展與邊疆開發

1.民族關係的發展

2.邊疆地區的開發

二、宣政院對西藏的管轄

1.西藏地區正式納入中國版圖

2.元朝對西藏地區的管理

三、縱橫全國的水陸交通

1.京杭大運河

2.中外交流頻繁

民族關係的發展

例：（1）漢文著作譯成各族文字；

（2）回回民族的形成；

（3）邊疆各族遷入內地，與漢族等雜居相處。

我國現有的56個民族中，有哪一個是元朝時候形成的？是怎麼形成的呢？你身邊有這個民族的同學或朋友嗎？

邊疆地區的開發

例：（1）漢族人民開發邊疆；

（2）西藏正式成為我國的一部分。

合作探究：比較元朝運河與隋朝運河的不同點。

長度不同

隋朝運河通過都城洛陽，呈大彎曲狀。

元朝是截彎取直，抵達大都。

目的不同

隋煬帝開鑿大運河的目的是溝通南北經濟，同時便於皇帝出遊。

元朝開鑿大運河的目的是南糧北運。

思考：元朝時期中外交流頻繁的根本原因是什麼？

元朝時期中外交流頻繁的根本原因:

在元朝統一的環境下，水陸交通極為發達。

元代中外交流頻繁有什麼意義？

和平交往有利於東西方的經濟文化交流，有利於東西方文明的共同提升與進步。

元朝中外交流頻繁，推動了元朝經濟文化的發展，提高了元朝的國際影響力。

本課小結

元朝政權的統一、疆域的遼闊和水陸交通的便利，推動了民族交融的發展，也推動了中外經濟文化的交流。由此我們體認到，只有國家統一，經濟才能發展，文化才能昌盛，各民族才能共同繁榮。

鞏固練習

1．元朝為統一多民族國家的鞏固做出了巨大貢獻，表現在( )

①設宣政院，首次直接管轄西藏

②創立行省制度，加強中央對地方的管理

③結束分裂，首次實現大統一

④民族交融的深化及回族的形成，影響深遠

A． ①②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④

2．元末詩雲：「胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴。」這反映了（ ）

A.漢族婦女擅長音樂 B.少數族裔婦女喜歡音樂

C.元朝的統一促進了民族交融 D.當時婦女受教育條件較好

3．當你沿著時光隧道來到15世紀的歐洲，發現這裡正流傳著一本書，這本書激起了上層社會對東方的嚮往，這本書是（ ）

A． 《馬可�波羅行紀》B． 《論語》

C． 《大唐西域記》 D． 《詩經》

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更新時間: 2024-08-06

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