《失誤與挫折》新中國的建設與改革PPT課件

描述

《失誤與挫折》新中國的建設與改革PPT課件

第一部分內容：溫故知新

我國社會主義制度基本建立的時間？標誌?

1956年底 社會主義三大改造基本完成

我國社會主義三大改造的內容與成果？

內容：農業、手工業、資本主義工商業的改造。

結果：生產資料私有製轉變為社會主義公有製，從此社會主義制度在我國基本上建立起來了。

我們的社會主義建設是不是一帆風順的呢？出現了哪些挫折、失誤？

失誤與挫折PPT，第二部內容：「 大躍進 」運動

1、時間：1958年

2、背景：

3、主要(特徵)表現：

高指標 瞎指揮 浮誇風 共產風

農業上 浮誇風

工業上 全民煉鋼

4.產生的後果

毀林、國民經濟比例嚴重失調

5、如何評價？

失誤與挫折PPT，第三部：人民公社化運動

1.經過：人民公社化運動的過程實際上是大刮以“一大二公”為主要特徵的“共產風”

2、主要表現：

一「大」二「公」（規模大，全部收歸公社所有）

把農、工、商、學、兵結合在一起

3、後果及危害：

損害了群眾的利益，挫傷了農民的生產動機。

人民公社刮「共產風」是否適合當時中國的國情？為什麼？

違反生產關係必須適應生產力性質的規律.

相關連結

生產力是人類改造大自然的能力。

生產關係就是在生產過程中形成的人與人之間的關係。

兩者的關係：

⑴生產力決定生產關係，有什麼樣的生產力就有什麼樣的生產關係。

⑵生產關係對生產力也有反效果。當生產關係適應生產力的性質和水準時，會推動生產力的發展。當生產關係無法適應生產力的性質和水準時，就會阻礙生產力的發展。

生產力——腳

生產關係——鞋

失誤與挫折PPT，第四部分：課堂總結

大躍進、人民公社化時期不合常理的做法總的表現為：

高指標、瞎指揮、浮誇風、共產風

大躍進、人民公社化運動錯誤的原因是什麼？

不顧我國國情（處於社會主義初級階段）、違反經濟發展的客觀規律，急於求成，想一步登天造成的。缺乏經驗.

失誤與挫折PPT，第五部分：課堂練習

1.掀起「大躍進」和人民公社化的原因（ ）

（1）社會主義建設缺乏經驗（2）急於求成（3）自然災害嚴重（4）忽視客觀經濟規律

A、123 B、234 C、124 D、134

2. 「大躍進」和人民公社化後，左的錯誤嚴重氾濫，主要表現為（ ）

（1）高指標（2）瞎指揮（3）浮誇風（4）共產風

A、123 B、124 C、234 D、1234

3.人民公社化最根本的錯誤在於（ ）

A、造成國民經濟的快速下滑

B、忽視客觀存在的經濟法則

C、擴大了當時的階級鬥爭

D、提出了無法達成的生產目標

失誤與挫折PPT，第六部分：文化大革命

這是瘋狂的十年,混亂的十年。

這是讓人痛心疾首的十年，讓人不堪回首的十年。

這是左傾思想佔絕對統治地位的十年。

這更是一段我們中華民族永遠無法忘記的歷史…

一、文化大革命的發生

1.文革錯誤的根源

2、文革開始的標誌

二、文革動亂的過程

1.製造新中國最大冤案

2、兩個反革命集團的形成

3.造成的災難

三、林彪反革命集團的覆滅

1.覆滅的標誌 …

2、周恩來、鄧小平主持中央工作，修正「左」的錯誤

四、文化大革命的結束

1、結束的標誌

2、文革的評價

3、文革的後果及反思(啟示或教訓)

失誤與挫折PPT，第七部分：背景聚焦

林彪為什麼要搶班奪權發動政變？

1、不安。四人幫的爭權奪利

2、著急。自己身體不好,拖不過毛澤東

3、緊張。自己的地位由毛澤東確定也就有可能由​​毛澤東廢除

討 論：文化大革命中周恩來、鄧小平為黨、國作了哪些貢獻？

「文化大革命」中，黨和人民同林彪、江青反革命集團作了不懈的鬥爭。當周恩來、鄧小平主持中央工作時，對糾正「左」傾錯誤作出了重大努力。但分別遭到「批林批孔」運動和「批鄧，反擊右傾翻案風」的運動。

評價:

「文化大革命」不是任何意義上的革命和社會進步,而是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂,必須予以徹底否定.

後果(危害):

1.政治

政治上長期動亂，民主法制被肆意踐 踏，大批幹部和群眾遭受殘酷迫害。

2.經濟

經濟上社會生產大幅下降，國民經濟遭到巨大損失，人民生活長期無法改善。

3.思想文化

科學文化教育事業嚴重摧殘，歷史文化遺產遭到巨大破壞。國民素質下降，經濟、科技水準同已開發國家相比差距更大了。

十年文革反思 (啟示或教訓)是什麼？

1.正確認識社會的主要矛盾和主要任務,堅持以經濟建設為中心,正確處理改革發展穩定三者的關係.

2、必須堅持黨的民主集中製,反對任何形式的個人崇拜.

3、必須進一步健全社會主義法制,依法治國.

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更新時間: 2024-11-17

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