行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
人教版歷史與社會七年級上 | pptx | 6 MB |
描述
《自然環境》人類共同生活的世界PPT
第一部分內容:認一認
探究活動:這五種地形區分的標準是什麼?它們分別有怎樣的特定特徵?
五種基本地形特徵
平原 海拔低,寬廣低平
高原 海拔高,邊緣陡峭
丘陵 海拔較低
山地 海拔較高
山脈 山地呈長條狀延伸,形成山脈。山脈排列有序,脈絡分明,彷彿是「大地的骨架」。
畫一畫
請你大致畫出山地、高原、盆地、丘陵、平原的地形剖面圖。 (要求:準確、美觀)
自然環境PPT,第二部:亞洲的地形
一個地區的地形特點,一般可以從海拔與地面起伏、地形的種類和分佈三個方面來描述。
亞洲的地表起伏特徵:亞洲地表起伏大
亞洲的地形種類特色:亞洲的地形多樣,五種基本地形都有,但以山地、高原為主。且集中在亞洲中部
亞洲的地勢特徵:亞洲的地勢起伏很大,地勢中間高、四周低。
亞洲的地形特色:
1.亞洲的地形多樣,五種基本地形都有,但以山地、高原為主,且集中在亞洲中部。
2.亞洲的地勢起伏很大,地勢中間高、四周低。
自然環境PPT,第三部分內容:認一認
探究活動:
1、這五種地形區分的標準是什麼?它們分別有怎樣的特定特徵?
2、判斷:老師分享的五張照片分別屬於什麼地形?
經線的應用:劃分東西半球
東西半球的劃分:
以20°W和160°E組成的經線圈來劃分的。
東半球: 20°W向東,經過0°至160°E
西半球: 20°W向西,經過180°至160°E
自然環境PPT,第四部分內容:中國在世界中的位置
1.中國的半球位置:————(北半球還是南半球)
———(東半球或西半球)
2 、中國的緯度位置: 大部分地區在________(緯度帶)
大部分地區在________ (五帶)
3.中國大約跨越____經度,根據經度相差15°,時間即相差1小時計算,中國最東和最西相差____個小時
4.中國在____(大洲)的東部,____(大洋)的西岸.
自然環境PPT,第五部分內容:海陸分佈的特點
算一算
地球表面的總面積約為5.1億平方千米,其中陸地 1.49億平方千米 ,海洋3.61億平方千米 。陸地和海洋分別佔地球表面積的比例是多少?
1、三分陸地,七分海洋
2.世界海陸分佈很不均勻
關鍵字:人教版七年級上冊歷史與社會PPT課件免費下載,自然環境PPT下載,人類共同生活的世界PPT下載,.PPT格式;
更多關於《 人類共同生活的世界自然環境 》PPT課件, 請點擊 人類共同生活的世界ppt自然環境ppt標籤。
三張清新自然環境PPT背景圖片:
這三張清新自然環境PPT背景圖片;關鍵字:藍天白雲、青青草地、城市建築PowerPoint 背景圖片,.jpg格式;..
《從地球上看世界》人類共同生活的世界PPT:
《從地球上看世界》人類共同生活的世界PPT 第一部分內容:複習:陸地面積 俄羅斯(1707):地跨歐亞兩大洲,位於歐洲的東部和亞洲的北部。加拿大(997):北美洲北部 中國(960):..
《世界大家庭》人類共同生活的世界PPT下載:
《世界大家庭》人類共同生活的世界PPT下載 第一部分內容:什麼是國家 國家是有一定的空間範圍的,在這個空間內有自己的主權,不允許別國侵犯。世界上有近200個國家 國家 具有國際公..
文件信息
更新時間: 2024-09-12
本模板屬於 歷史課件 人教版歷史與社會七年級上 行業PPT模板
《自然環境》人類共同生活的世界PPT簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《自然環境》人類共同生活的世界PPT」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《自然環境》人類共同生活的世界PPT由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)