《資本主義時代的曙光》步入近代PPT課程2

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《資本主義時代的曙光》步入近代PPT課程2

學習目標

1 掌握文藝復興時期但丁、達•文西、莎士比亞等代表人物的主要成就。

2 透過分析文藝復興時期優秀的文學、藝術作品和自然科學成就,理解文藝復興的本質。

3 了解新航路開闢的原因、過程、影響,認識新航路的開啟改變了世界情勢,推動了歷史發展的進程。

一、文藝復興

1、興起:14世紀,興起於義大利

2、背景:

商品經濟的發展與資本主義萌芽的出現(根源)

封建教會對思想文化的摧殘

3、手段:推廣古代希臘、羅馬文化

4、實質:資產階級文化運動

5、指導思想:“人文主義”

6、代表人物及作品:

7.影響:推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

但丁的《神曲》

《神曲》採用中世紀文學特有的幻遊形式,但丁以自己為主人公,假想他作為一名活人對冥府——死人的王國進行了一次遊歷。全詩分《地獄》、《煉獄》、《天堂》三部。

《神曲》是一部充滿隱喻性、象徵性,同時又洋溢著鮮明的現實性、傾向性的作品。

但丁生活在社會變革的歷史時期,作為一位“有強烈傾向的詩人”,他一心想革新政治,實現他的理想與抱負。

達文西

義大利文藝復興時期最負盛名的藝術大師、科學家。生於佛羅倫斯郊區的芬奇鎮,卒於法國。其父為律師兼公證人,母為農婦,15歲來到佛羅倫斯,學藝於韋羅基奧的作坊,1472年入畫家行會,70年代中期個人風格已趨成熟。

二、新航路的開闢

原因

商品經濟的發展與資本主義萌芽的出現(根源)

歐洲人狂熱追求貨幣和黃金

《馬可-波羅》行紀的影響

東西商道受阻

條件

地圓學說的流行

造船技術的進步

指南針得到應用

合作探究

1.有人認為,文藝復興是復興古典的希臘羅馬文化,是歷史的倒退。你如何看待?

不對。文藝復興只是藉助古典的希臘羅馬文化,其結果推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

2.「學史以明智,學古以鑑今。根據下表比較哥倫布的航海與中國鄭和的遠航有何不同?

鞏固練習

選擇題

1.某班同學正在籌備文藝復興人物圖片展,下列哪些人物的圖片可以參加展出( )

①但丁②達•文西③莎士比亞④哥倫布

A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④

2、2007年12月8日:以漢字「人」為核心創意的上海世博吉祥物「海寶」正式揭曉(見右圖)。 「海寶」的設計告訴我們,世博會的核心理念永遠都是我們—--人。下列哪一重大事件,提倡發揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福( )

A開闢新航路 B文藝復興 C宗教改革 D工業革命

(2010 年山東聊城 以下符合文藝復興人文主義內涵的語句是( )

A.國家和君權是上帝的創造物

B.上帝的偉大是人不能企及的

C.上帝隨意創造和毀滅一切

D.人類可以成就偉大的事業

(2010·江蘇南京) 為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎的是( )

A.新航路的開闢 B.文藝復興

C.西歐城市的重新興起 D.三角貿易

二、閱讀材料,回答問題。

當地居民都來到岸邊------有人送食物和淡水給我們。許多人都來了,包括婦女在內,每個人都帶些東西。

我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼------在此之後,我回到西班牙覲見國王,而國王命令我進行第二次航行以求新的發現,並在我發現的土地上建立殖民地,主賜福我在那綿延600英里小島得到成功,我征服該島,並使它的居民納貢。 -------哥倫布首次航行日記

1)材料中的當地居民是什麼人?哥倫布認為他們是什麼人?

2)指出材料中哥倫布關於地理位置敘述的錯誤,並加以改正。

3)從材料中找出一句話能典型反映哥倫布航海活動的本質。

4)當地居民的友善接待,得到了怎樣的回報?

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