《香港與澳門的回歸》民族團結與祖國統一PPT課件3

描述

《香港與澳門的回歸》民族團結與祖國統一PPT課件3

學習目標

1.了解並掌握「一國兩制」的涵義，香港、澳門回歸祖國的時間及意義。

2、透過回想學過的內容，總結出香港和澳門問題的由來。

3.透過港澳的回歸，體認到只有在共產黨的領導下，中國才能真正走上獨立自主發展的道路，才能真正實現港澳的回歸，最終實現台灣的回歸

自學質疑

1.香港、澳門、台灣問題的由來？

2、什麼是“一國兩制”，鄧小平為什麼提出“一國兩制”政策？

3.香港和澳門分別在哪一年回歸祖國？

4.香港澳門回歸祖國有什麼歷史意義？

自學要求：

1.自己獨立思考老師提出的問題，並在課本上標畫出問題的答案，有疑問的地方做好記錄或標記。

2.以組長為核心討論自學中的疑惑，把未解決的問題或新生成的問題提出來師生共同解決。

台灣問題由來

1946年，國共內戰爆發，1949年4月，南京解放，標誌著統治中國22年的國民黨政權跨台，國民黨殘餘勢力逃往台灣。

這是台灣與祖國大陸分離的歷史原因。

想一想：

在外國長期的殖民統治下，香港、澳門和大陸在社會制度上有什麼不同？

香港、澳門是資本主義制度，大陸是社會主義制度

結合香港和澳門的歷史和實際情況，最適合解決香港和澳門問題的方案是什麼？

“一國兩制”

什麼是「一國兩制」,鄧小平為什麼提出「一國兩制」政策？

「一國」中國是統一的國家即中華人民共和國

「兩制」在統一的中華人民共和國內部,大陸實行社會主義制度,台灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度

是鄧小平為解決台灣問題，恢復行使香港、澳門主權，以和平的方式實現祖國統一而製定的一項重要戰略方針

思考：香港、澳門回歸後，維持經濟繁榮的原因有哪些？

（1）「一國兩制 」方針的正確

（2）特別行政區的正確領導

（3）港澳同胞的努力奮鬥

（4）穩定的社會環境

分組討論：16世紀中葉，葡萄牙侵占了澳門，100多年前，英國侵占了香港。為什麼到了1990年代，中國能夠拿回香港和澳門？從中我們可以得到什麼啟示？

1.香港自古以來是中國的神聖領土，收回香港得到全國人民的支持。

2、中國綜合國力的增強，國際地位的提高。

3、一國兩制的偉大構想的提出。

鞏固練習

1.提出「一國兩制」構想的是（ ）

A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平 D.江澤民

2.根據中英聯合聲明的規定，中國對香港恢復行使主權是在（ ）

A.1971年 B.1978年 C.1997年 D.1999年

3.根據中葡聯合聲明的規定，中國對澳門恢復行使主權是在（ ）

A.1995年 B.1997年 C.1998年 D.1999年

4.「一國兩制」是針對下列哪些問題所提出的構想（ ）

①西藏問題 ②台灣問題 ③香港問題 ④澳門問題

A.③④ B.①③④ C.①②③④ D. ②③④

6.「一國兩制」就是在中華人民共和國境內，大陸實施_____制度，_____、香港和_____實施_____制度。

7.聯合聲明規定，香港、澳門回歸祖國後，現行的社會制度、經濟制度、生活方式_____年不變。中國政府對香港恢復行使主權，在香港設立_____。

情感昇華

鄧小平提出的「一國兩制」偉大構想已經在香港和澳門變成現實，香港和澳門終於回到祖國懷抱，我們祝福香港和澳門的明天更加美好！我們相信在「和平統一，一國兩制」基本方針指引下，必將最終解決台灣問題，完成祖國統一。

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更新時間: 2024-07-07

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