《改革發展中的教育》科技教育與文化PPT課件7

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《改革發展中的教育》科技教育與文化PPT課件7

自主學習

《中華人民共和國義務教育法》何時頒布實施的？

我國基本上實現普及九年義務教育是什麼時候？

「科教興國」 戰略是何時提出來的？

「科教興國」的奠基工程是什麼？

我國高等教育的發展表現在哪幾個方面？

高等學校的科技工作有了怎樣的成就？

舊中國教育概況

（為帝國主義、封建主義、官僚資本主義服務，是半殖民地半封建社會的產物）

在舊中國，文盲佔全國人口的90%，學齡兒童的入學率只有20%，而工農子女幾乎被剝奪了入學的權利。

新中國成立至「文革」前17年教育成就

（教育為無產階級的政治服務，教育與生產勞動結合）

新中國成立後，大力改革和發展教育事業，強調學校必須向工農開門。

發展中小學與新建大批高等院校及中等專業學校並舉。

我國發展基礎教育的措施

（1）進行教育立法，加強基礎教育，有步驟普及九年義務教育

（2）加大教育經費投資，改善辦學條件

（3）制定教育方針及發展策略

看以下有關希望工程的攝影紀實，你有沒有什麼方法可以幫助這些孩子？

圖一：1993年10月，貴州省水城花嘎鄉天星村。這是一個條件極差的民辦教學點，儘管如此，有些孩子還要走上10多里山路才能來此上學。

圖二：1994年4月，安徽省臨泉縣關鎮劉老家村。 11歲的劉小環為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40斤，走140米路，得到3分2厘工錢。

圖三：1991年4月，湖北省紅安縣七里坪鎮週七家小學。一場春雨過後，教室一片泥濘，可孩子們仍在這「湖心」小學上課。

圖四：1991年12月，河北省灤平縣拉海溝鄉大店子村的孩子們，烤烤凍僵的小手準備繼續上課。

圖五：1993年10月 雲南省紅河縣蝦咖哩村垤瑪小學，校舍年久失修，隨時有倒塌的危險，學生只好露天上課。

想想看：國家實施科教興國的戰略為什麼要把教育擺在優先發展的戰略地位？

「知識經濟」已進入人類文明發展的歷史進程，科技進步成為經濟發展的決定性因素，科技實力成為衡量國家實力強弱的重要指標。人才是科技進步和經濟社會發展最重要的資源，國民素質的提升和人才的培養，基礎在教育。所以要優先發展教育。

國家重視高等教育

１、我國高等教育發展如何？

２、在科技方面取得了哪些成績？

二、高等教育的大發展

1.新中國成立以來黨和政府高度重視高等教育的發展。

2.高等教育已形成相當的規模，學校數量大增、學科門類齊全、佈局結構日益合理。

新疆大學的前身是創辦於1924年的新疆俄文法政專門學校，1960年10月1日正式成立新疆大學。 1978年被國務院認定為新疆唯一一所綜合性全國重點大學。

新疆大學現設有經濟與管理學、法學院、外國語學院、數學與系統科學學院、建築工程學院等14個學院，經濟、乾旱生態、中亞文學和阿爾泰學等8個研究所，新疆大學的學科門類涵蓋文、理、工、法、經、管、史、藝術等61個本科專業，有博士點3個，碩士點46個，已形成了較為完整的多層次教育體系。

學校現有4個自治區級重點學科，6個國家「211工程」建構重點學科，1個國家級人文社會科學基地，1個博士後流動站。

3.教育品質、辦學效益、辦學條件明顯提升。

四.高等教育（2000年）

1.普通高等學校有一千多所，學生五百五十多萬人。

2.僅2000年，我國畢業的學士生有九十多萬人，碩士生有四萬七千多人，博士生有一萬一千多人。

3.高等學校承擔863計畫項目，佔1/3以上；獲得的國家發明獎，佔全國1/3左右。

思考：國家為什麼重視發展教育？

提示：1、科學技術是第一生產力。

2.科技進步成為經濟發展的決定性因素，科技實力成為衡量國家實力強弱的重要指標。

3.人才是科技進步和經濟社會發展最重要的資源。

課堂訓練

1． （2010·福州中考）鄧小平說：「一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優勢是任何國家比不了的。」保障中國「十億人口」基礎教育的是（ ）

A． 《中華人民共和國義務教育法》

B． 《勞動與社會保障法》

C． 「 863」計劃

D． 《中華人民共和國民法通則》

2.（2010·龍岩學業考試）黨和政府實施「科教興國」的策略開始於（ ）

A． 20世紀初 B． 1980年代

C． 1990年代 D． 21世紀初

3.（2010 年日照學業考試）在黨和政府實施的教育發展策略中，作為科教興國奠基工程的是（ ）

A．素質教育 B．九年義務教育

C．職業教育 D．高等教育

4.（2010·福建中考）2010年「兩會」政府工作報告強調，要促進義務教育均衡發展。義務教育屬於（ ）

A．幼兒教育 B．基礎教育

C．職業教育 D．高等教育

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更新時間: 2024-09-08

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