《中外的互動與衝突》統一多民族國家的鞏固與社會的危機PPT課件

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鄭和下西洋，張藝謀選用這個情景展示了我國古代中外交往的成就，同學們想知道當時的情景嗎？

下面，我們一起來學習第16課《中外的交往與衝突》。

鄭和：本姓馬，小字三保，本人是伊斯蘭教徒。家庭的原因使的鄭和從小養成吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。後入宮當太監在燕王府當差。在「靖難之戰」期間，鄭和跟燕王朱棣南徵北戰，建立了不少戰功。永樂二年(1404年)初，朱棣親筆寫了一個「鄭」字，賜他為姓，並提升為內宮兼太監。由於鄭和，小字“三保”，所以人們也叫他“三保太監”或“三寶太監”。他率領大型船隊七下西洋，加強了明朝同周邊各國的交流，擴大了明朝的影響，是中國歷史也是世界歷史上偉大的航海家。

鄭和下西洋的目的史學界的三種說法：

尋找失蹤的建文帝

向海外宣揚國威，到西洋尋寶

為了加強同海外各國的聯繫

參考重點：P94鄭和為什麼能夠成功地實現遠航?

物質前提：明朝前國力的強盛。

客觀條件：造船水準的高超，航海技術的掌握，指南針的使用，天文、歷史知識的累積等等。

主觀因素：鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概；鄭和具有一定的政治經驗和組織才能；鄭和熟悉伊斯蘭教和佛教；各船成員的群策群力、通力合作等等。

根據材料分析鄭和下西洋的意義

材料二：中國使臣上岸後，送上精美的金銀、絲綢、瓷器、茶葉等禮物。代表明朝皇帝表達友善態度。各國國王親自率王子、大臣以最盛大隆重的儀式歡迎來自東方的客人，回贈本國的珍貴特產。

資料三：鄭和下西洋後，許多國家派人甚至親自跟隨船隊回訪明朝。如：蘇祿國王率300多人訪問中國，歸國途中病逝於中國，即安葬在中國。

二、中外衝突-----1.戚繼光抗伍（明朝中期）

明代傑出的軍事家，抗倭的民族英雄，山東人。出身將門，17歲承襲父職任，擔負起防禦倭寇的任務。先後在山東、浙江、福建沿海抗倭，並取得了決定性的勝利，率領的軍隊被稱為“戚家軍”，聲名遠揚。

戚家軍抗倭為何能夠取得勝利?

A.「人心向背」：這是一場反侵略的正義戰爭，符合人民的利益。

B.戚家軍紀律嚴明，作戰勇敢。

C.戚家軍與其他愛國軍民配合作戰，體現了一種 同仇敵愾的民族向心力。

D.戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。

從他的事蹟和詩句中你認為戚繼光有哪些高貴特質值得我們學習？

「封侯非我意，但願海波平」顯示戚繼光驅除倭寇、保衛海防、拯救百姓於水火，並非追求個人功名的崇高品質。

（淡泊名利，抵抗侵略，維護祖國領土主權完整的愛國精神。）

牛刀小試

1.1553年，攫取了在我國廣東澳門的居住權的殖民者是（ ）

A.西班牙 B.英國 C.葡萄牙 D.荷蘭

2.明朝時的西洋是指( )

A.印度洋一帶 B.南海一帶 C.東南亞一帶 D.今汶萊以西的東南亞與印度洋沿岸地區

3.明成祖派遣鄭和出使西洋的目的在於( )

A.加強同海外各國的聯繫 B.推銷商品，賺取錢財 C.進行海洋科學考察 D.學習海外各國的先進政治、經濟制度

4.戚繼光率領戚家軍取得九戰九捷的輝煌戰績是在( )

A.山東 B.浙江 C.福建 D.廣東

5. 鄭和下西洋最遠達（ ）

A.印度洋沿岸和紅海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲東海岸

C.紅海沿岸和非洲東岸 D.榜葛剌和紅海沿岸

填空題：

1. 從________年到________年，鄭和先後____次遠航，經歷了亞非_______多個國家和地區，最遠到________________。

2. 1561年，戚家軍在_________抗倭，九戰九捷蕩平倭寇。接著，戚繼光又率軍入福建、廣東，對抗倭寇。 ________，倭寇基本肅清。

閱讀材料：“封侯非我意，但願海波平。”

1.材料中的「我」指誰？簡單介紹人物。 （重點點明戚繼光是民族英雄）

2.「海波不平」指的是什麼？

3.「我」的願望最終實現，原因有哪些？

4.透過「我」的事蹟，並結合材料，你認為「我 」有什麼特質值得我們學習？

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更新時間: 2024-10-05

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