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| 人教版七年級歷史上冊 | pptx | 6 MB |
《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件2
描述
《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件2
一、鐵農具和牛耕的使用
1.鐵農具的使用
春秋開始出現，戰國使用範圍擴大
2.牛耕的使用
春秋末年已使用，戰國進一步推廣
3.鐵農具和牛耕的作用
推動農業生產的發展，標示生產力的大大提升。
二、著名的都江堰
大變革的時代
各國變法的原因：
社會生產力的發展
封建經濟發展的需要
各國爭霸的現實壓力
戰國時期各諸侯國為何相繼展開變法運動？
三、商鞅變法
1、原因：
社會生產力的進步
封建經濟發展的需要
各國爭霸的現實壓力
商鞅變法的主要內容
承認土地私有，允許自由買賣
獎勵耕織 生產糧食布帛多的人，可免徭役
獎勵軍功 依軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的貴族的特權
建立縣制 由國君直接派官吏治理
學習商鞅變法後，你從中有什麼啟示？
改革必須順應歷史潮流，有利於經濟和社會的發展，青年學生要建立改革意識，才能與時俱進
動腦筋的答案
一場變革的成功或失敗的標準，不在於實施變法的人的生與死，而在於變法的目的是否達成。守舊貴族的反對，商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是成功了。因為經過變法，秦國的經濟發展，軍隊的戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件6 目標導航 1、春秋戰國時期鐵農具和牛耕的推廣。 2.商鞅變法的主要內容與歷史作用。 3、封建社會的形成。自主學習 1、鐵農具和牛耕..
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件5 牛耕逐漸推廣材料一：下圖是考古工作者在山西戰國墓葬中發掘出來的牛尊材料二：《呂氏春秋》上有一個故事，說：大力士烏獲將牛尾..
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件4 學習目標 知識與能力： 1.掌握鐵農具、牛耕的推廣使用 2.了解都江堰構造與作用。 3.掌握商鞅變法的內容與歷史作用。過程與方法： 1..
文件信息
更新時間: 2024-08-01
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