行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級地理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《民族》從世界看中國PPT課件5
學習目標:
1、認識我國是一個統一的多民族國家,理解我國的民族政策;
2、了解我國的民族組成、民族共通性和差異;
3.能透過地圖歸納我國民族分佈特徵。
自主學習:
閱讀課本P15-20頁,回答下列問題:
1.我國有著什麼樣的民族組成?
2.我國人口最多的少數民族是誰?人口超過500萬的少數民族有哪些?
3.我民的民族政策有哪些?
4.我國的民族分佈有何特徵?
一、中華民族大家庭
民族構成
以漢族為主的多民族國家
人口最多的少數民族:壯族
人口超過500萬的還有:滿族、回族、苗族、維吾 爾族、土家族、彝族、蒙古族、藏族
思考:聯繫已學習的世界地理知識,比較我國與日本的民族組成有何差異?
我國是以漢族為主的多民族國家;日本是大和民族佔絕對優勢。
文化
新疆維吾爾木卡姆藝術一種集歌、舞、樂於一體的大型綜合藝術形式,生動的音樂形象和音樂語言,深沉緩慢的古典敘誦歌曲,熱烈歡快的民間舞蹈音樂,流暢優美的敘事組歌,在藝術成就上是無與倫比的。
侗族大歌在我國侗族地區流傳的一種多聲部、無指揮、無伴奏、自然和聲的民間合唱形式,一領眾和,分高低音多聲部諧唱的合唱,這在中外民間音樂中都極為罕見。
西藏的《格薩爾》史詩 一部在藏族古代神話傳說、詩歌和諺語等民間文學的基礎上產生和發展起來的口頭史詩,也是世界上迄今為止發現的史詩中演唱篇幅最長的鉅作。
蒙古族呼麥 一種古老的歌唱方式,聲音從喉底發出來,一人同時唱出兩個聲部,形成罕見的多聲部形態。呼麥已經有千禧年歷史,在全世界獨一無二。
二、民族分佈特點
民族政策
(1)各民族一律平等。
(2)國家保障各少數民族的合法權利利益,維護及發展各民族的平等、團結、互助關係。
(3)國家幫助各少數民族地區加速經濟和文化發展。
(4)在少數民族聚居的地方實行民族區域自治。
(5)各民族有使用自己的語言文字和保持自己的風俗習慣的自由。
評價園地
1.我國自治區名稱中的五大少數民族分別是( )
A.蒙古族 回族 藏族 維吾爾族 苗族
B.回族 藏族 布依族 滿族 朝鮮族
C.蒙古族 回族 藏族 維吾爾族 壯族
D.回族 白族 蒙古族 壯族 土家族
2.我國少數民族中,人口最多的是( )
A.滿族 B.回族 C.壯族 D.苗族
3.反映朝鮮族的民族服飾是哪一幅? ( )
4.生活中處處有地理知識。有關下列地理知識的敘述,正確的是( )
①20元人民幣上景觀所示地區主要少數民族為壯族
②信封上收件者地址中最小的行政區劃是桃溪鎮
③圖中汽車牌照的屬地為青島
④電視節目播放的畫面為內蒙古草原景觀
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.讀下面的中國政區圖,回答問題。
(1)我國的首都是_____,請在圖中用五角星符號(★)標註首都的位置。
(2)我國最北面的省級行政區是______;請將郵票與其中所示少數民族集中的自治區用直線連接起來。
(3)圖中被北迴歸線穿過的島嶼是______島。
(4)圖中的人口地理界線叫____________線,此線以東地區人口______(稠密或稀疏)。
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更新時間: 2024-10-17
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