| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 五年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《沃爾塔瓦河》PPT課件5
教學目標：
1.感受和體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術。
2.能聽辨別音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。
3.熟悉並能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。
本課探究問題：
1.沃爾塔瓦河是哪個國家的河流？它像徵這什麼？如同我們國家那條河呢？
2.《沃爾塔瓦河》的作者是誰？簡要說明。
3.《沃爾塔瓦河》創作背景是什麼？簡要說明。
4、什麼是交響詩？
5.《沃爾塔瓦河》的曲式結構是什麼？用a、b等符號表示，你聽得出來麼？
第一次欣賞：
聽賞一段卡拉揚指揮的《沃爾塔瓦河》
1.聽完後你有什麼感覺？
2.聽完音樂後，如果你是設計師、作家、畫家、編劇、服裝設計師、建築設計師等等，你會創作出什麼樣的作品？
課題進入
1.沃爾塔瓦河是哪個國家的河流？它像徵這什麼？如同我們國家那條河呢？
2.《沃爾塔瓦河》的作者是誰？簡要說明。
斯美塔那（BedrichSmetana)
斯梅塔那（1824-1884）捷克著名的民族樂派作曲家。四歲開始學習小提琴，後來又學鋼琴，八歲開始作曲。 1874年不幸兩耳全聾，內心極度痛苦，仍以難以置信的毅力繼續從事創作。因此被譽為「捷克民族音樂的奠基者」、「新捷克音樂之父」、「捷克的格林卡」。
捷克作曲家，指揮家，一生都在從事積極的創作和社會活動，希望透過音樂喚起同胞的民族意識。他的所有作品都是以波希米亞歷史上、宗教戰爭時期，反抗異族統治者的民族英雄的傳說故事為題材，或描寫祖國的田野風光，自然美景。民族樂派的奠基人，民族歌劇的創始人！
第二次聽賞：
1.《沃爾塔瓦河》的曲式結構是什麼？用a、b等符號表示，你聽得出來麼？ （結合教學圖示，聽辨。時長12分鐘，請同學們帶著愉悅的心情，我們去捷克旅行吧，你將會看到不同的場景。）
2.主題旋律記住了？可以哼唱出來嗎？
回顧：
1.沃爾塔瓦河是哪個國家的河流？它像徵這什麼？如同我們國家那條河呢？
2.《沃爾塔瓦河》的作者是誰？簡要說明。
3.《沃爾塔瓦河》創作背景是什麼？簡要說明。
4、什麼是交響詩？
5.《沃爾塔瓦河》的曲式結構是什麼？用a、b等符號表示，你聽得出來麼？
關鍵字：沃爾塔瓦河教學課件，五年級下冊音樂PPT課件下載，五年級音樂幻燈片課件下載，沃爾塔瓦河PPT課件下載，.PPT格式；
更多關於《沃爾塔瓦河 》PPT課件, 請點選 沃爾塔瓦河PPT標籤。
《沃爾塔瓦河》PPT課件6:
《沃爾塔瓦河》PPT課件6 《沃爾塔瓦河》背景 沃爾塔瓦河是捷克波希米亞的大河，發源於舒馬拉林山，由兩條支流匯合而成。他流經森林、田野和古老的城堡，經過布拉格，在美爾尼克附近與..
《沃爾塔瓦河》PPT課件4:
《沃爾塔瓦河》PPT課件4 捷克 歐洲中部的內陸國家。首都：布拉格； 節慶：5月12日布拉格之春國際音樂節； 主要河流：伏爾塔瓦河。斯美塔那Bedrich Smetana (1824－1884) 捷克民..
《沃爾塔瓦河》PPT課件3:
《沃爾塔瓦河》PPT課件3 教學目標： 1、感受與體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術。 2.能聽辨別音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。 3、熟悉並能哼唱出《沃爾塔瓦..
文件信息
更新時間: 2024-11-20
本模板屬於 音樂課件 五年級音樂下冊 行業PPT模板
《沃爾塔瓦河》PPT課件5簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板，下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片，如果想要更多精美商務PPT模板，可以來道格資源。 道格資源PPT，海量PPT模板幻燈片素材下載，我們只做精品的PPT模板！
Tips：如果打開模版覺得不合適您全部需求的話，可以檢索相關內容「《沃爾塔瓦河》PPT課件5」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看： 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載！如果您是手機用戶，請移步電腦端下載！
1、文稿PPT，僅供學習參考，請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益，第一時間刪除。
3、聯繫方式：service@daogebangong.com
《沃爾塔瓦河》PPT課件5由于使用限制，仅供个人学习与参考使用，如需商业使用请到相关官网授权。
（個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式，運用該字體完成個人作品的展示，包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計）
預覽效果
相關搜索:
