《音樂在我身邊》PPT課件

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《音樂在我身邊》PPT課件

說教材

《音樂在我身邊》是湘教版七年級上冊音樂教材第七單元的教學內容。本單元的教學內容及其教材呈現方式都力求創新,是貫徹音樂教育新觀念與印證國家《中小學音樂課程標準》的具體體現。

說教學目標

根據本單元結構和內容的分析,結合七年級學生的認知程度及其心理特徵,我制定了以下教學目標:

1.知識與技能目標:對音樂與生活的關係有初步的認識;對身邊的音樂產生興趣並萌生探索的慾望。

2.過程與方法目標:掌握探索、發現音樂的基本途徑與技巧。

3.情感與價值觀目標:將自己對音樂的發現大膽、自信的展現出來。

說教學的重點、難點

本著對新課程標準的理解,在吃透教材的基礎上,我確定了以下教學重點與困難:

1.教學重點:在學生初步理解音樂與生活的密切關係的基礎上,培養學生主動探索音樂的興趣;精心設計活動方案,使學生充滿自信地、充分地將自己對音樂的發現展示出來。

2.教學困難:在教材呈現內容的基礎上,在有限的教學時間裡最大限度地豐富教學容量,拓寬學生的音樂文化視野。

創設情境,引入課題

1.播放《中華人民共和國國歌》,引導學生站立、莊嚴行隊禮。

2、提問:剛才播放的是什麼音樂?一般在什麼場合使用?

3.引導討論,小結:重大的儀式、活動、會議時使用。

4.問:生活中還聽到了哪些音樂?

討論激趣,學習知識

1、提問:什麼叫做音樂?

人們用有組織、規律的聲音來反映現實生活,表達思想感情,,發意志的藝術。

2.生活中的音樂一般分為哪幾種?請舉例說說。

生活中的音樂大致分為兩大類:即「實用音樂」和「背景音樂」。

A:實用音樂

用音樂來烘托氣氛,配合完成某項具體任務,稱作“實用音樂”,如儀式音樂、治療音樂等。

(指導討論例舉:哪些屬於實用音樂?)

1)、播放《搖籃曲》,和《運動員進行曲》比較,在音樂情緒上有什麼不同? (前者安靜、祥和;後者情緒熱烈、激昂。)

3.小結:上面兩首樂曲都屬於“實用音樂”,它是生活中不可缺少的部分,和每個人的生活息息相關,再一次強調“實用音樂”的實用性。

B、背景音樂

又稱“環境音樂”,是一種為辦公室、休息室、超級市場、飯店等不同環境而使用的陪襯音樂。在商業和旅遊上,「背景音樂」起到了一定的經濟作用。

課堂小結:

課堂小結的目的是強化認識,把課堂傳授的知識盡快的轉化為學生的素質。簡單扼要的課堂小結,可以使學生更深刻的理解本堂課的中心內容,即:音樂可以使人振奮精神,陶冶情操,開發智力,是生活中不可缺少的一部分。熱愛音樂,就是熱愛生活。

課後活動:

請同學們為自己一天的學習生活中不同的場景配上音樂 :

起床----早操----早自習----吃早餐----課間操----午休----課外活動----晚自習----就寢

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《音樂在我身邊》PPT課件4:

《音樂在我身邊》PPT課件4 教學目標 1、對音樂與生活的關係有初步的認識。 2、對身邊的音樂產生興趣並萌生探索的慾望。 3.將自己對音樂的發現大膽、自信地展現出來。 ... ... ... 活..

《音樂在我身邊》PPT課件3:

《音樂在我身邊》PPT課件3 一、​​尋找音樂 請啟動你聰明的大腦,靈敏的耳朵,尋找身邊的音樂。二、音樂的功能 1、調節情緒 2、烘托氣氛 3、鼓舞士氣 4、溝通感情 5、陶冶情操 6、心理..

《音樂在我身邊》PPT課件2:

《音樂在我身邊》PPT課件2思考:剛才的聲音片段中,有哪些是屬於我們生活中的音樂?眼保健操、運動員入場、信天遊、森林號子背景音樂:為不同環境所使用的陪襯音樂 。實用音樂:渲染..

文件信息

更新時間: 2024-11-06

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