行業分類 | 格式 | 大小 |
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四年級音樂下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《歌唱祖國》PPT課件9
目標:
1.有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。
2、感知音樂結構,以及所造成的藝術效果。
3.複習鞏固樂理知識,了解詞曲作者。
欣賞思考:
1、這首歌適合在什麼場合運用?
2、談聽後的感受如何?
歌曲介紹
《歌唱祖國》創作於20世紀50年代,曲調是色彩鮮明的D大調,2/4拍,堅定有力,表現了中國人民昂揚的精神風貌和自豪感,表達了人民對祖國的歌唱和讚頌。
音樂雄壯豪邁,積極向上,帶有行進風格。歌曲表現了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的新面貌,記錄了剛解放的中國人民雄壯前進的步伐。幾十年來,這首歌傳遍了祖國大地,成為獨立自主的新中國的象徵。
創作背景
1950年9月,王莘到北京購買樂器,經過天安門廣場。當時,人們正在準備慶祝新中國成立一週年。城樓上,工人在試掛大紅燈籠;廣場上,少先隊員打著腰鼓、喊著口號,演練國慶節目。剎那間,「五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮…」等歌詞湧現腦海。在回天津的火車上,王莘迫不及待地投入創作。 「回津後,王莘花了兩週的時間,完成了《歌唱祖國》的創作。
1951年9月25日,《歌唱祖國》正式發表在《人民日報》上,從此便在全國流傳。
聽賞思考:
歌曲可以分為幾個樂段?為什麼? (歌曲是幾段體)
AB ABA
A 第一樂段:雄壯有力,歌唱祖國走向繁榮富強。熱情奔放、樂觀自豪。
B 第二樂段:節奏伸展平穩,旋律優美流暢,因而形成一種浩浩蕩蕩、闊步前進的氣勢。
A 第三樂段:是第一樂段的變化重複。
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文件信息
更新時間: 2024-11-05
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