行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級物理全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《熱量、熱值與熱效率的綜合計算》內能的利用PPT
型式一 一般吸熱、放熱的計算
1.2017年6月2日中央電視台報道,我國在南海海底實現「可燃冰」連續穩定產氣22天。當完全燃燒熱值為5.6×109 J/m3的可燃冰2 m3時,放出的熱量是__________J,相當於完全燃燒熱值為2.8×107 J/m3的天然氣________m3放出的熱量。
2.以兩個相同的電加熱器將質量同為2 kg的物質甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關係如圖ZT-1-1所示,據此判斷甲物質10 min吸收的熱量為____________J。 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
3.在標準大氣壓力下,質量為10 kg的水,吸收1.26×106 J的熱量,溫度能從72 ℃上升到________。 [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
4. [2017·黔西南州]某學校鍋爐用天然氣做燃料給水加熱。已知天然氣的熱值為4.0×107 J/m3(不計熱量損失)。
(1)完全燃燒4.2 m3的天然氣可以獲得多少熱量?
(2)這些熱量可以使1000 kg的水從30 ℃升高到攝氏多少度?
5.重慶溫泉資源十分豐富,被譽為“溫泉之都”,溫泉水主要靠地熱,溫度大多在60 ℃以上。取質量為400 g、溫度為60 ℃的溫泉水加熱,當吸收了5.04×104 J的熱量後,溫度升高到多少攝氏度?此時這些水會不會沸騰? [假設當時的氣壓為標準大氣壓力,水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)]
型態二 熱平衡方程式的應用
6.甲、乙兩杯冷水,質量相同,初溫也相同。將質量和初溫都相同,但溫度比水高的金屬銅球和鋁球(c銅<c鋁)分別投入兩杯冷水中,不計熱量損失,水也不溢出,達到平衡時()
A.盛銅球的那杯水末溫高
B.盛鋁球的那杯水末溫高
C.兩杯水溫度一樣高
D.以上情況均有可能
7.甲、乙兩杯中分別盛有60 ℃和20 ℃質量相同的水,現將一溫度為20 ℃的鐵球投入甲杯中足夠長時間,取出後再投入乙杯,停留足夠長時間。若不計熱量損失,比較甲、乙兩杯的水溫變化,則()
A. Δt甲<Δt乙 B. Δt甲>Δt乙
C. Δt甲=Δt乙 D.無法判定
8.一根質量為2 g的燒紅的鐵釘,溫度是600 ℃,若它的溫度降低到100 ℃,釋放的熱量為_______J。若這些熱量全部用於加熱100 g常溫的水,則水溫將升高________℃。 [已知鐵的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃),水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
9.質量相等、初溫均為10 ℃的甲、乙兩物體,將它們分別投入溫度均為60 ℃的等質量的兩杯熱水中,熱平衡後甲所在杯中熱水溫度降低了5 ℃,乙所在杯中熱水溫度降低了20 ℃,不考慮熱量損失,則甲、乙兩物體的比熱容之比為________。
10.將質量為4 kg的冷水與質量為3 kg、溫度為80 ℃的熱水混合後,末溫為40 ℃,不計熱量損失,則:[水的比熱容為c=4.2×103 J/ (kg·℃)]
(1)熱水放出的熱量是多少焦耳?
(2)冷水原來的溫度是攝氏多少度?
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更新時間: 2024-10-20
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