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粵教版九年級化學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我們的水資源》生命之源—水PPT課件2
一、我們生活在「水球」上、水資源既豐富又緊張。
1.地球表面的70.8%(約3/4)被水覆蓋著,水資源很豐富。
2.各種生物體內都含有大量的水資源。
人體約65%,水母約95%,魚約70%。
3.可供使用的淡水資源僅約0.7%,主要為河水、淡水湖泊及淺層地表水。 (淡水資源很緊缺)
4.珍惜寶貴的水資源,節約用水。
工業上循環用水
農業上採用新灌溉方法(如:滴灌)
生活中一水多用,淋浴代替盆浴
隨手關水龍頭等。
水的主要用途
農業:水是農業的命脈,它的用量約佔人類消耗淡水總量的2/3.
工業:洗滌、溶解、加熱、冷卻等。
生活:洗衣、煮飯、沖廁、洗車等。
(水是一種重要的自然資源。)
水資源現狀不容樂觀
地球上水總儲量雖很大,但97.2%是海水,淡水只約佔地球水儲量的2.53%。可被利用的 淡水資源不足1%。加地域、時間分佈不均;我國人均淡水佔有量不足世界平均水準的1/4。
隨著社會的發展,人類生活、生產用水量不斷增加。
水體污染的加劇,使可利用水減少。
當今世界,約有20億人口面臨淡水危機,其中3億人口生活在缺水狀態。
二、水染污及其防治
1.水污染的主要來源
(1)工業「三廢」(即廢渣、廢水、廢氣)的任意排放。
(2)生活污水的任意排放。
(3)城鎮生活垃圾的隨處堆積。
(4)農業上農藥、化肥的不合理使用。
2.水體富營養化
(1)特徵:水中的氮、磷等營養物質含量過高,水體中的藻類大量繁殖。
(2)現象:「水華」、「赤潮」。
(3)人為來源:工業廢水、農業排水、生活污水。
(提倡使用無磷洗衣粉)
3.水污染的防治措施
(1)生活污水處理後排放
(2)工業廢水經處理達標後排放
(3)合理使用農藥及化肥
(4)垃圾集中處理後回收利用
一貼二低三靠
一貼
濾紙緊貼漏斗內壁,不要留有氣泡
二低
漏斗內濾紙邊緣低於漏斗口邊緣
漏斗內液面低於濾紙邊緣
三靠
傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸
玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙處接觸
漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸
四、硬水及其軟化
1.硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。
軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
2.硬水有害
3.區別軟水與硬水的方法
(1)用肥皂水:渣少泡多的為軟水,泡少渣多的為硬水。 (最簡單)
(2)蒸發:有渣的為硬水,無渣的為軟水。
4.降低水的硬度的方法:煮沸(生活中)
蒸餾(最有效)
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文件信息
更新時間: 2024-09-22
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