《化學是一門以實驗為基礎的科學》走進化學世界PPT課件

描述

《化學是一門以實驗為基礎的科學》走進化學世界PPT課件

一、化學實驗與科學探究

1.煉丹、煉金術對化學實驗的貢獻

⑴發明化學實驗器具

⑵發明合成物質的有效方法

⑶發明分離物質的方法

想想

⑴酒精和水能與任意比混溶。我們知道，酒精的沸點78.3℃ ，水的沸點100℃。問你能用什麼方法把混溶的二者分開。

⑵滾滾黃河水夾帶泥沙從「天」降，居住在黃河下游的居民，想飲用這黃河水，問他應採取哪些措施才能使黃河水符合飲用水的標準

說明了化學實驗很重要，我們必須學會觀察、操作、設計和評估實驗。

觀察化學實驗的一般方法（或步驟）：

1、觀察對比：

實驗前物質

實驗後物質

顏色、狀態、氣味、水溶性等

2、實驗過程中：是否有發光、放熱、變色、氣體、沉澱、聲音等現象

3、分析現象的原因，得出結論。 （或分析實驗失敗的原因）

二、活動、探究

1.對蠟燭及其燃燒的探究

背景知識：

二氧化碳氣體可使澄清的石灰水變得混濁

活動與探究實驗1－對蠟燭及其燃燒的探究

1、點燃前：

2、點燃蠟燭：

A、觀察火焰分幾層，哪一層最亮，哪一層最暗？

B、將火柴梗平放入火焰一秒鐘，取出觀察，能說明什麼問題？

C.用乾燒杯罩住火焰有什麼現象？說明什麼問題？

D、注入澄清石灰水有什麼現象？說明什麼問題？

3.熄滅蠟燭：能否點燃白煙？

活動與探究實驗2－人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

探究準備：閱讀有關資料，了解呼吸的作用

提問：我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同？

進行猜想：根據已有知識或查找資料所學到的知識

A、兩者的二氧化碳含量不同

B、兩者的氧氣含量不同

C、兩者的水蒸氣含量不同

D、…

2.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

背景知識：

①二氧化碳（CO2）氣體會使澄清的石灰水變得渾濁：混濁越多，表示二氧化碳（CO2）氣體也越多（前提條件：澄清的石灰水足夠多）。

②氧氣（O2）可使帶火星的木條復燃；木條燃燒越旺，表示氧氣（O2）越多。即氧氣（O2）可以助燃。

③二氧化碳（CO2）可以使燃著的木條熄滅，即二氧化碳（CO2）不支持燃燒。

練習

1.用來檢驗二氧化碳氣體的物質是（ ）

A 水 B 白酒 C 食鹽水 D 澄清的石灰水

2能使帶火星的木條復燃的氣體是（ ）

A 空氣 B 二氧化碳 C氧氣 D 水蒸氣

3.蠟燭在空氣中燃燒，生成的物質是（ ）

A 氧氣 B 二氧化碳 C 水 D 二氧化碳和水

4.將燃著的小木條分別插入下列兩個集氣瓶中，出現的現像是（ ）

A 甲中熄滅，乙中變旺

B 甲中變旺，乙中熄滅

C 甲、乙都變旺

D甲、乙都熄滅

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更新時間: 2024-08-15

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