《化學是一門以實驗為基礎的科學》走進化學世界PPT課件4

描述

《化學是一門以實驗為基礎的科學》走進化學世界PPT課件4

教學目標

1．了解日常生活中存在著許多有探究價值的問題，並且可以透過實驗等手段解決這些問題。

2．了解化學是一門以實驗為基礎的自然科學。

3．培養學生觀察、記錄、描述和分析及合作、溝通的能力。

觀察 觀察蠟燭，結合生活實際，總結其物理性質和化學性質

2.對燃著時的蠟燭做實驗探究

（1）點燃蠟燭觀察蠟燭燃燒時發生了哪些變化？

（2）觀察火焰的層次和明暗度及探究各層的溫度的高低

3.小心地往燭焰裡插一根玻璃管會發現什麼？

用燃著的火柴點白煙又會發現什麼？

結論：說明蠟燃燒是蠟蒸氣在燃燒

4.探究蠟燭燃燒後可能生成什麼物質？

方法：分別取一個乾燥的燒杯和一個用澄清的石灰水潤濕內壁的燒杯，先後罩在蠟燭火焰上方觀察內壁上的現象

現象（1）燒杯內壁有水霧

（2）澄清的石灰水變混濁

結論：蠟燭燃燒後有水和二氧化碳生成

1.透過觀察蠟燭燃燒及對燃燒產物的探究，得出的結論不正確的是（ ）

A、燃燒時發光、放熱。

B、蠟燭燃燒時有水生成

C、火焰的溫度最高處外焰

D、蠟先熔化再燃燒

E、熄滅時蠟燭冒白霧

2、下列不屬於化學學習的特點的是（ ）

A、關注物質的性質

B、關注物質的變化

C、關注物質的變化過程及現象

D、關注物質的運動方向

3．英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的「母子火焰」實驗，如圖所示。根據此實驗，下列有關分析中正確的是( )

A．子火焰中被燃燒的物質是液態石蠟

B．這現象說明蠟燭中主要物質的熔點較低。

C．要使該實驗成功，導管不宜過長。

D．導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足。

練習：

1.要採集室內空氣樣本，你有什麼採集方法？

在室外將集氣瓶內裝滿水，到室內將瓶內水倒出並蓋上玻璃片。

2.打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出

【提出問題】逸出的可能是什麼氣體呢？

【猜想假設】可能是二氧化碳

【設計實驗】將逸出的氣體通入澄清的石灰水

【現象與結論】現象澄清的石灰水變混濁

結論逸出氣體是二氧化碳

3.有同學提出，可用澄清的石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ）

A、建立假設 B、蒐集證據

C、設計實驗 D、做出結論

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更新時間: 2024-10-02

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