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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級化學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《愛護水資源》自然界的水PPT課件7
一、人類擁有的水資源
1.地球上的水以那些形態存在?地球表面約有百分之幾被水覆蓋?
2.地球上儲水量最大的儲水庫是什麼?
3.以知總儲水量為:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水所佔,淡水只佔2.53%,但大部分淡水分佈在冰川,人類能開發利用的僅佔淡水的30.4%,試求人類能利用的淡水佔總水量的百分之幾?
4.我國總儲水量為多少?居世界第幾位?人均水量為多少?
算一算:
已知總儲水量為:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水所佔,淡水只佔2.53%,但大部分淡水分佈在冰川,人類能開發利用的僅佔淡水的30.4%,試求人類能利用的淡水佔總水量的百分之幾?
總量:豐富
1.39 ×1018m3
可利用淡水:有限不到總水量的1�
【想一想】
地球上71%覆蓋著水,為什麼世界上還有許多國家和地區面臨缺水的危機?
水資源短缺的原因:
1.可利用淡水資源有限(不到總水量的1�),且分佈不均。
2.人口增多,用水量增加。
3.水污染現象嚴重。
4.用水浪費現象嚴重。
根據統計,當今世界有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機,其中約26個國家的3億多人口生活在缺水的狀態。
中國:水資源總量為2.8×1012m3水資源總量居世界第6位,但人均水量只有2300m3,居世界八十幾位 ,約為世界人均水量的四分之一。且分佈不均,南豐北缺。
練習
水是一切生物體最基本組成成分,人們每天都要補充一定量的水以維持體內水分平衡。一個成年人在下述情況下每天需要補充多少水?
(1)每天吃含水約750ml的食物,並利用經由食物被氧化產生的約350ml的水;
(2)每天以尿液、汗水、吐氣和糞便等形式排除體外的水分是:1700ml、500ml、400ml、150ml。
需再補充水的體積為:
(1700ml+500ml+400ml+150ml)-(750ml+350)=1650ml
二、愛護水資源
1.我們怎樣愛護水資源?
2.水體污染是什麼?它的來源有哪幾部分?
3.水體污染的危害性有哪些?
4.預防和消除水體污染的措施有哪些?
什麼是水體污染
水體污染:大量污染物質排入水體,超過水體的自淨能力使水質惡化,水體及其周圍的生態平衡遭到破壞,對人類健康、生活、和生產活動等造成損失和威脅的情況。
1.水體污染的主要來源:
(1)工業:工業廢水、廢渣的任意排放;
(2)農業:化肥、農藥的不合理使用;
(3)生活:生活污水的任意排放。
2、水污染的危害:
①影響工農業、漁業生產
②破壞水生生態系統
③危害人體健康
3.防止水體污染的措施:
(1)工業上:工業廢水處理後排放.
(2)農業上:合理使用化學肥料、農藥,提倡使用農家肥.
(3)生活上:生活污水處理後排放,禁止使用含磷洗滌劑.
(4) 加強水質的品質監測
練習:某水池安裝有1個水龍頭,如果每個水龍頭每秒中滴水1滴,平均20滴為1ml,試計算每晝夜該水池可以漏水多少公升?
徽記右上方的弧線代表自來水管道和水龍頭,龍頭中滴下的一滴水,被一隻伸出的手掌,小心仔細地接住。徽記巧妙地利用接與節的諧音,形象而生動地將「節水」之意寓於其中。
請每一位公民記住這個徽記,讓我們像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。
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文件信息
更新時間: 2024-07-10
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