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魯教版八年級實體下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件
溫故知新:
1、什麼是力?
力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用有哪些?
物理學通常會將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都稱為力的作用。
3.力的單位是什麼?符號是什麼?
力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N
4.物體受到力的作用會產生哪些作用效果?
(1)、使物體的形狀改變;
(2)、使物體的運動狀態改變。
練習:
1.物體形狀改變,叫做______。使物體發生形變的力,這個力叫______,拉力、壓力、支持力都屬於______。
2、下圖中,所表現的力不是彈力的是( )
3.下列關於彈力說法正確的是( )
A. 只要物體發生形變,就能產生彈性
B. 只要兩物體接觸一定會產生彈性
C. 只有彈簧才能產生彈性
觀察彈簧測力計,思考並回答下列問題:
1.彈簧測力計的主要構造有哪些?
2.彈簧測力計是根據什麼原理製成的?
在一定的彈性範圍內,彈簧受到的拉力越大,伸長就越長。
3.觀察此彈簧測力計的量程和分度值分別是多少?
4.觀察這個彈簧測力計的指針是否指向零刻度線?如果沒有,該如何校正?
課堂小結:
本堂課學到了什麼?
(一)、彈力:因物體發生形變而產生的力叫彈力。
(二)、彈簧測力計
1.主要構造:彈簧,指針,刻度盤
2.工作原理:在一定的彈性範圍內,彈簧受力越大,伸長越長。
3.正確使用方法:
(1)、了解量程;
(2)、明確分度值;
(3)、校零;
(4)、測力時,測力計內的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致,彈簧不要靠在刻度盤上。
學以致用,相信自己:
1.彈翻床運動員在比賽時,往往是藉助於彈翻床形變而產生的_________,使運動員跳得更高,便於舒展身體做出優美的動作.
2、實驗室中最常用的測量力的工具是_________。
3.彈簧測力計是利用__________________ 的性質製成的,彈簧測力計的刻度是_________(填入「均勻」或「不均勻」)的。
4.使用彈簧測力計時,先要使測力計的示數為零,這個過程叫_________,測量時要使彈簧的伸長方向與拉力方向_________。
5.如圖所示,彈簧測力計測量範圍是_________N,分度值是_________N;指針所示被測物重是_________N.
創新發展,再接再厲:
1、課本P87作業第二題;
2.現有一個沒有刻度的彈簧測力計,其中彈簧完好無損,一個2N的物體,你能否在刻度盤上把刻度準確地畫出來?請說出你的方法步驟。
課外探索,超越自我:
根據課本P86「迷你實驗室」中的提示,自己或和同學合作製作一個橡皮筋測力計,下節課帶來,我們看看誰做的既簡易美觀又刻度準確!
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《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件2:
《彈性 彈簧測力計》力與運動PPT課件2 想想看 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、麵團;鬆手後,結果有什麼不同?學習目標 (1)知道什麼是彈性; (2)能正確使用彈簧測力計; ..
文件信息
更新時間: 2024-10-03
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