行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《像科學家一樣探究》走進物理PPT課件2
想想議議
出現鼻塞、流鼻水等症狀時-提出問題;
是不是感冒了? ——猜想;
去醫院找醫生檢查治療 ——訂定計畫;
醫生透過測量體溫、檢查血液等手段進行診斷-收集數據;
醫師根據病情,制定出合理的治療方案 ——分析論證;
家庭作業:
你知道人的身高與腳長的關係嗎?請設計實驗進行探究。請將探究過程寫到作業本上。
你知道人的身高與腳長的關係嗎?請設計實驗進行探究。
提出問題:人的身高與腳長有什麼關係?
猜想與假設:人的身高與腳長成倍數關係。
設計實驗與擬定計畫:找出若干被測量值,分別測量其身高、腳長;
進行實驗與蒐集證據:
分析與論證:身高與腳長的比通常為_____:__________。
評估:採集不同地域、不同人種的身高、腳長,進一步研究。
交流與合作:收集其他小組的資料進行比較。
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《像科學家一樣探究》走進物理PPT課件:
《像科學家一樣探究》走進物理PPT課件物理探究過程的七個步驟: 提出問題猜想與假設設計實驗與製定計劃進行實驗與收集證據分析與論證評估合作與交流小結怎樣學習物理1、勤於觀察..
文件信息
更新時間: 2024-11-22
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