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|---|---|---|
| 魯教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
《聲音的產生與傳播》聲音現象PPT課件12
描述
《聲音的產生與傳播》聲音現象PPT課件12
探究一：聲音是怎麼產生的？
體驗聲音的產生
你能讓他們發出聲音嗎？
1.橡皮筋
2、直尺
3、書本
觀察這些物體發聲時有什麼共同特徵？
共同特徵：
1.紙張發聲時在振動；
2.直尺發聲時在振動；
3.橡皮筋發聲時在振動。
共同感受：
用手觸摸喉頭大聲說話，體會手的感覺
說話時聲帶在振動。
猜想：聲音是由於物體_______而產生的.
探究：音叉發聲時是否在振動
轉換法：將不容易觀察到的現象轉換為另一物體較明顯的現象間接表現出來。
結 論
1.聲音是由物體的振動產生的。
2.正在發聲的物體叫聲源。
探究二：聲音是怎麼傳播的？
聲音的傳播：
真空不能傳聲；
空氣能傳播聲音；
結 論
1.聲音能靠一切固體、液體、氣體傳播。傳播聲音的物質叫做介質。
2、聲音的傳播需要介質。
3.真空不能傳聲。
學生活動：
用同樣大小的力道兩次輕敲桌面，一次直接聽，一次摀住一隻耳朵把另一隻耳朵貼在桌面上聽，感受固體傳聲和空氣傳聲的效果。
透過上表獲得的資訊：
1.一般聲音在固體中 的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。
2.聲音的傳播速度與介質的溫度有關；
3.聲音的傳播速度與介質的種類有關；
4.聲音在（15℃）空氣中傳播速度為340m/s
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文件信息
更新時間: 2024-07-29
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